Question

Plantea la relación de orden entre números irracionales representados en notación decimal y radical. Describe los números reales (racionales e irracionales) y no reales en cualquiera de sus representaciones y en diversos contextos. Representa números reales en la recta numérica a partir de sus aproximaciones o de las relaciones con los números racionales o enteros. Determina números irracionales con representación radical entre dos números enteros consecutivos. Determina el resultado de las operaciones con radicales utilizando la calculadora. Examina la información disponible en distintos medios digitales para utilizar los prefijos del Sistema Internacional de Medidas para representar cantidades muy grandes y muy pequeñas. у Utiliza los recursos tecnológicos para el cálculo y presentación de la información sobre prefijos del Sistema Internacional de Medidas.​

Answer 1

Respuesta:

Mientras mayor sea la cantidad subradical (numero que está bajo la raíz), mayor es la raíz. Por ejemplo: Ordena de menor a mayor las siguientes raíces: √14; √5; √8; √3; √17.