PLAN LECTOS FICHA N.º 2
EL VIENTO EN LOS SAUCES
2.º año de secundaria
(Autor Kenneth Grahame)
I. RESPONDE.
1. ¿Quiénes fueron los cuatro amigos que se unen para ir contra las comadrejas
invasoras?
2. En el capítulo “El flautista en el umbral del aura”, ¿a quién buscan
desconsoladamente? ¿Quiénes lo encuentran?
3. ¿Qué caracterizaba a Rata?
4. ¿Bajo qué apariencia se presentaba Sapo después de su huida?
II. INFIERE.
5. La amistad destaca en estos últimos capítulos ¿Qué hechos reafirman esta expresión? (menciona dos)
6. “…cuando los niños eran malos y no había modo de controlarlos, los hacían callar
diciendo que, si no se calmaban, el horrible Tejón gris vendría y se los llevaría. Esta
era una injusta difamación”. Sin embargo, ¿por qué el Tejón se ganó este
comentario?
7. Después de leer El viento en los sauces asócialo al conocimiento de literatura
griega. El capítulo XII se titula “El regreso de Ulises”, ¿quién sería Ulises en este
último capítulo?, ¿por qué?
8. Dice el proverbio “Ladrón que roba a ladrón tiene cien años de perdón”. El Sapo
había tomado un vehículo que no le correspondía; así mismo, su casa había sido
tomada por las comadrejas. ¿Qué otro proverbio propondrías de acuerdo a la
lectura de los hechos de estos últimos capítulos? ¿Por qué?
III. OPINA.
9. La fama y la fortuna muchas veces nublan los pensamientos y sentimientos de las
personas, así le sucedió a Sapo. ¿Qué crees que debemos considerar para no caer
en la vanidad?
IV. CREA.
10. Una verdadera amistad es la que permite celebrar logros y mejoras en uno.
Redacta una tarjeta celebrando la amistad con tu mejor amigo o amiga, inserta las
razones que armoniza esta relación.
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