plan de fortalecimiento de la educacion fisica, por favor
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El Plan de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte Escolar al 2021 es una estrategia de intervención educativa y social que implementa las políticas 9 y 10 del Plan Estratégico Sectorial Multianual 2012 - 2016 del Ministerio de Educación, referidas a la promoción de la actividad física regular, la recreación y el deporte a nivel escolar, juvenil y adulto; y a la promoción del deporte competitivo. Para ello, el Plan establece líneas de acción o componentes transversales a todos los niveles, tanto para inicial, primaria y secundaria:Incrementar las horas de Educación Física en las instituciones educativas públicas, tanto para inicial, primaria y secundaria.Fortalecer las capacidades de los profesores para garantizar el logro de los aprendizajes en los estudiantes e identificación del talento deportivo.Ampliar la cobertura de atención a través de la contratación de profesores de Educación Física.Optimizar el uso de la infraestructura deportiva existente en las instituciones educativas.Equipar con materiales deportivos a las instituciones educativas para el logro de los aprendizajes en Educación Física.Promover la participación de los estudiantes en competencias deportivas que permitan la identificación del talento deportivo.Ámbitos de intervención del Plan. La visión estratégica que como sector se propone, implica una intervención en los siguientes niveles, según el ámbito de competencia: Ámbito escolar. Según los siguientes niveles:- Primer nivel de intervención: Actividades formativas.
En este nivel se implementa la Educación Física, en una lógica de gestión de redes, de manera gradual hasta lograr su universalización, sumando cinco horas curriculares, obligatorias y evaluadas. Esto es, que a las dos horas curriculares ordinarias, se le sumen tres horas adicionales.- Segundo nivel de intervención: identificación y desarrollo del talento deportivo escolar. Este nivel de intervención comprende dos formas de identificación y/o desarrollo del talento deportivo escolar:Identificación y desarrollo de talento en los núcleos de educación física.Identificación del talento a través de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales para su desarrollo en los núcleos focalizados en cada región.- Tercer nivel de intervención: Acompañamiento del talento identificado. Desarrollo de deportistas en edad escolar con potencial para incorporarse a la actividad deportiva de alta competencia, a través de espacios de desarrollo y especialización deportiva en un contexto de educación integral. Se cierra el proceso formativo del deportista en edad escolar, en este nivel los deportistas comprendidos con su proceso evolutivo son formados hacia la alta competencia con asesoría técnica especializada.
En este nivel se implementa la Educación Física, en una lógica de gestión de redes, de manera gradual hasta lograr su universalización, sumando cinco horas curriculares, obligatorias y evaluadas. Esto es, que a las dos horas curriculares ordinarias, se le sumen tres horas adicionales.- Segundo nivel de intervención: identificación y desarrollo del talento deportivo escolar. Este nivel de intervención comprende dos formas de identificación y/o desarrollo del talento deportivo escolar:Identificación y desarrollo de talento en los núcleos de educación física.Identificación del talento a través de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales para su desarrollo en los núcleos focalizados en cada región.- Tercer nivel de intervención: Acompañamiento del talento identificado. Desarrollo de deportistas en edad escolar con potencial para incorporarse a la actividad deportiva de alta competencia, a través de espacios de desarrollo y especialización deportiva en un contexto de educación integral. Se cierra el proceso formativo del deportista en edad escolar, en este nivel los deportistas comprendidos con su proceso evolutivo son formados hacia la alta competencia con asesoría técnica especializada.
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