Question

Plan de clase (1/2) Fecha: Nombre Eje temático: SN y PA Curso: Matemáticas 7 Contenido: 7.1.5 Explicación del significado de fomulas geométricas, al considerar a las literales como números generales con los que es posible operar. Intenciones didácticas: Que los alumnos expliquen, con lenguaje natural, el significado de algunas formulas geométricas de perimetro, expresen con una formula generalizada los perimetros de algunas figuras geométricas e interpreten el uso de la literal como numero ogeneral Consigna: Organizados en equipos, resuelvan l0s siguientes problemas 1. Dado el siguiente marco cuadrado 15 cm 15 cm a)Cómo se puede saber el perimetro del marco? b)Y si el marco fuera de 20 cm de lado? c) Y si fuera de 35 cm?​

Answer 1

Respuesta:

fffffffffffffffffffffffffffffffffff