personal docente de la institución educativa N° 2508 de la región de Tumbes, empezaron a trabajar con sus pares de Machala (Ecuador), acordando desarrollar un proyecto de Turismo que implica que las y los estudiantes de ambas escuelas elaboren videos en TIKTOK (videos de un minuto) para contar a sus pares del otro país sobre la riqueza paisajística y gastronómica en cada una de sus localidades. Según el modelo de SAMR, ¿en qué nivel de integración se encuentra el trabajo que desarrollan los docentes en esta institución educativa N° 2508?
Seleccione una:
A.
Aumentar
B.
Sustituir
C.
Redefinir
D.
Modificar
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Modificar
Explicación paso a paso:
Analizando la situación, tenemos que el nivel integración en el que se encuentra el trabajo que desarrollan los docentes de la institución educativa N° 2508 viene siendo modificar. Por tanto, la alternativa D) viene siendo la correcta.
¿Qué es el modelo de SAMR?
Tenemos que el modelo de SAMR viene siendo un modelo pedagógico. Este establece esas pautas que se deben seguir para integrar las TIC en las actividades educativas. Este modelo constante de cuatro niveles:
- Redefinir
- Modificar
- Aumentar
- Sustituir
Análisis del caso
En este caso se está desarrollando un proyecto en donde los estudiantes deben elaborar videos en TikTok. Considerando el modelo de SAMR, tenemos que los docentes se encuentran en el nivel de modificar.
En el nivel de modificar las TIC permiten rediseñar las actividades para el aprendizaje.
Mira más sobre el modelo SAMR en https://brainly.lat/tarea/12742183.
