PARTE 1:
1) ¿QUÉ HEMOS HECHO PARA APRENDER Y QUÉ NECESITAMOS MEJORAR PARA APRENDER MEJOR?
2) ¿QUÉ APRENDIZAJES HEMOS LOGRADO EN ESTE PERIODO?
3) ¿CÓMO SABER QUE HEMOS LOGRADO ESOS APRENDIZAJES?
4) ¿QUÉ ACCIONES ME AYUDARON A LOGRAR ESOS APRENDIZAJES?
.
5) ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
PARTE 2:
6) ¿QUÉ HABILIDADES DESARROLLARON PARA TOMAR NOTAS DURANTE LA EMISIÓN DEL PROGRAMA DE RADIO?
7) ¿QUÉ DIFICULTADES ENFRENTARON AL ORGANIZAR LA INFORMACIÓN QUE SE OFRECIÓ EN EL PROGRAMA DE RADIO?
8) ¿QUÉ FORMAS DE HACER REFERENCIAS APRENDIERON?
9) ¿TENÍAMOS CLARO CÓMO ESCRIBIR UNA EXPLICACIÓN?
10) ¿QUÉ ASUNTOS DE LA TEMÁTICA ABORDADA SOBRE EL MICROBIOTA FUERON NOVEDOSOS?
11) ¿LE DIERON ALGUNA UTILIDAD PRÁCTICA A LA INFORMACIÓN QUE SE LES OFRECIÓ?
ayuadddddddaaa
Respuestas a la pregunta
HOLA:D
Explicación:
PARTE 1:
1) ¿QUÉ HEMOS HECHO PARA APRENDER Y QUÉ NECESITAMOS MEJORAR PARA APRENDER MEJOR?
Resolver las tareas y/o actividades según la sesión tratada, además de seguir una serie de pasos para cumplir los retos. Lo que necesitamos mejorar es hacer uso de la estrategia “preguntas para repensar en mi trabajo” para reflexionar sobre nuestros aprendizajes y lo usemos como una herramienta para mejorar los resultados de aprendizajes en el futuro.
2) ¿QUÉ APRENDIZAJES HEMOS LOGRADO EN ESTE PERIODO?
Aprendimos acerca:
* El origen, características y funciones del microbiota.
* Cómo una variada alimentación influye en el microbiota intestinal lo que se refleja en el estado de salud físico y emocional”.
3) ¿CÓMO SABER QUE HEMOS LOGRADO ESOS APRENDIZAJES?
Autoevaluandonos y revisando nuestro portafolios con las evidencias realizadas.
4) ¿QUÉ ACCIONES ME AYUDARON A LOGRAR ESOS APRENDIZAJES?
Realizar los siguientes pasos:
Paso 1: Tomar nota de las ideas importantes que se mencionaron en el programa.
Paso 2: Realizar un cuadro o algún organizador visual para sistematizar la información.
Paso 3: Mencionar cantidades, porcentajes, clasificaciones, y talvez algún autor o institución que se mencione durante el programa ya que cualquier afirmación que hagas debe tener una referencia que lo sostenga.
Paso 4: Con todos los datos anteriores, tenías que escribir un texto explicativo.
5) ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
Poner en práctica los aprendido y autoevaluandonos desarrollando nuevas habilidades según nuestras técnicas de estudio.
PARTE 2:
6) ¿QUÉ HABILIDADES DESARROLLARON PARA TOMAR NOTAS DURANTE LA EMISIÓN DEL PROGRAMA DE RADIO?
En habilidades fue el cuestionamiento y autoevaluación de la sesión tratada.
7) ¿QUÉ DIFICULTADES ENFRENTARON AL ORGANIZAR LA INFORMACIÓN QUE SE OFRECIÓ EN EL PROGRAMA DE RADIO?
Identificar las ideas principales y secundarias de la sesión tratada.
8) ¿QUÉ FORMAS DE HACER REFERENCIAS APRENDIERON?
Por ejemplo, mencionar cantidades, porcentajes, clasificaciones, y algún autor o institución...todo esto con una referencia ciéntifica que lo sostenga.
9) ¿TENÍAMOS CLARO CÓMO ESCRIBIR UNA EXPLICACIÓN?
No, pero conforme ibamos identificando las ideas principales se pudo explicar dando solución a los retos.
10) ¿QUÉ ASUNTOS DE LA TEMÁTICA ABORDADA SOBRE EL MICROBIOTA FUERON NOVEDOSOS?
Por ejemplo: Su origen, sus características y sus funciones del microbiota.
Además de cómo una variada alimentación influye en el microbiota intestinal lo que se refleja en el estado de salud físico y emocional.
11) ¿LE DIERON ALGUNA UTILIDAD PRÁCTICA A LA INFORMACIÓN QUE SE LES OFRECIÓ?
Si, por ejemplo lo apliqué a mi vida cotidiana al realizar una dieta balanceada que favorezca mi microbiota intestinal en mi salud física y mental.