Párrafo
Estilos
COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
históricas.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Reflexiona sobre cómo se viven las elecciones Analiza y contrasta
en la familia y la comunidad, y acerca de la fuentes sobre la
importancia de conocer cómo se ha llevado a designación y la
cabo la elección de las autoridades en el elección de las
pasado.
autoridades el
Lee las fuentes consignadas en los recursos (1, Virreinato y la
2, 3 y 4) sobre la designación de las autoridades República (siglos
en el Virreinato e inicios de la República. XIX y XX), y la
Establece semejanzas y diferencias en la participación de los
designación de las autoridades y en la
actores sociales en
participación de los actores sociales en dicho dichos procesos.
proceso.
en
1.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Lee y relee cada uno de los materiales de lectura de las fuentes asignadas. No olvides hacer
uso del subrayado y sumillado para destacar la información que necesites para completar la
actividad siguiente.
2. Completa el cuadro de análisis con la información solicitada. Guíate del ejemplo. No olvides
que todas las actividades y el reto se desarrollan en el cuaderno en manuscrito.
Fuentes
Autor
Tema Central
Año de
elabo-
ración
2012
Contenido en el Otros contenidos
que coinciden las
que ofrecen las
fuentes
fuentes.
El origen de la Función del virrey
designación de
virrey
1
Los virreyes
Zamora
Navia
2
3
4
5
6
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
Sacale una captura así se ve desordemado
Explicación:
No se entiende
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