Parámetro 1: Comprensión de los contenidos a nivel disciplinar. Indicación: Escriba un párrafo expositivo dando respuestas a las preguntas que están en este apartado. Preguntas orientadoras: 1. ¿Qué contenidos aprendidos en Lengua y Literatura durante el quimestre le permitieron crear el poema sobre el respeto a la sexualidad? 2. ¿Qué habilidades desarrolló en la elaboración de sus poemas, que al mismo tiempo significó un gran desafio?
Respuestas a la pregunta
1. ¿Qué contenidos aprendidos en Lengua y Literatura durante el quimestre le permitieron crear el poema sobre el respeto a la sexualidad?
La sexualidad es un tema importante en la literatura, sobre todo en la poesía. A lo largo del quimestre, aprendí mucho sobre el tema de la sexualidad, y esto me ayudó a crear el poema. Aprendí sobre la importancia del respeto a la sexualidad, y sobre la importancia de tratar el tema de la sexualidad de forma respetuosa.
Por un lado, la literatura nos enseña mucho sobre el tema de la sexualidad. Aprendemos sobre la importancia del respeto a la sexualidad, y sobre la importancia de tratar el tema de la sexualidad de forma respetuosa. Esto nos ayuda a crear un poema sobre el respeto a la sexualidad, ya que nos permite expresar nuestros sentimientos y pensamientos de forma más respetuosa.
2. ¿Qué habilidades desarrolló en la elaboración de sus poemas, que al mismo tiempo significó un gran desafío?
Para la elaboración de mis poemas, tuve que desarrollar habilidades de creatividad, imaginación y expresión. Esto significó un gran desafío para mí, ya que tuve que superar el miedo a no ser capaz de expresar lo que quería.
Para superar este desafío, me di cuenta de que no tenía que tener miedo de equivocarme. También me di cuenta de que la creatividad y la imaginación son habilidades que se pueden desarrollar y mejorar con el tiempo.
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