paradigma militante u orientación a la acción
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la respuesta a tu pregunta Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”.
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EL PARADIGMA EMPÍRICO-ANALÍTICO, POSITIVISTA, CUANTITATIVO O RACIONALISTA
adoptar esta denominación equivale a desconocer la cientificidad de otras formas de enfocar el estudio de la realidad educativa, es decir, adoptar de antemano una posición de supremacía a favor de este paradigma
EL PARADIGMA SIMBÓLICO-INTERPRETATIVO, CUALITATIVO, HERMENÉUTICO O CULTURAL.
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EL PARADIGMA EMPÍRICO-ANALÍTICO, POSITIVISTA, CUANTITATIVO O RACIONALISTA
adoptar esta denominación equivale a desconocer la cientificidad de otras formas de enfocar el estudio de la realidad educativa, es decir, adoptar de antemano una posición de supremacía a favor de este paradigma
EL PARADIGMA SIMBÓLICO-INTERPRETATIVO, CUALITATIVO, HERMENÉUTICO O CULTURAL.
galinrrie:
gracias muy amable
de nada ana
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