Question

para resolver 6x15 en un grado usaron estos dos procedimientos diferentes: 6x10=60 15×3=45
6×5=30 15×3=45
6×15=90 45+45=90
a)¿cómo se pueden tener la seguridad de que todas estos procedimientos se multiplicó 6×15?
b)¿Qué tiene de parecido y diferente estas maneras de resolver este cálculo?​

Answer 1

Respuesta:

Se dice que hay diferentes formas de calcular multiplicaciones: hacer la multiplicación directamente, usar una tabla, pensar un resultado conocido, descomponer o desarmar los múltiplos.

Hacer la multiplicación directamente: 6 . 15 = 90

Usar una tabla o pensar resultados conocidos:

6 . 5 = 30

6 . 10 = 60

6 . 15 = 90

Descomponer o desarmar los múltiplos:

15 . 3 = 45

15 . 3 = 45

45 + 45 = 90

Ahí lo hice, espero que te sirva!!