Question

¿Para qué planificaré la narración de los casos?
En líneas generales, ¿de qué tratan los casos?
¿A quiénes les voy a narrar estos casos?
¿Dónde realizaré la narración?
trata de los casos MARIA , LUIS Y ANA
Caso ANA
Ana tiene 13 años. Desde los 8, pertenece al equipo de vóley de su colegio y en los
últimos dos años clasificaron a la etapa nacional de los Juegos Deportivos Escolares.
Entrena con su equipo cuatro veces por semana y, como es una gran deportista,
tiene una dieta especial. Ella es diabética, por lo tanto, su dieta no solo es para
poder rendir en el deporte, sino también por prescripción médica.
Hasta ahí todo estaba bien, sin embargo, a consecuencia de la pandemia, Ana ahora
se queda en casa. Al inicio, hacía ejercicios y trataba de mantenerse en forma, pues
tenía la ilusión de que todo pasaría en unas semanas y volvería a entrenar con su
equipo, pero eso no sucedió. En estas últimas semanas, ha hecho pocos ejercicios
y sigue comiendo como cuando entrenaba; por ello, ha subido de peso de manera
considerable. Sus padres temen que se agrave la diabetes que padece. ¿Qué debería
hacer Ana para dar solución a su problema?, ¿cómo podrían ayudarla sus padres?

CASO LUIS
Luis tiene 12 años y le encanta jugar fútbol a la hora de recreo en la escuela, así
como con sus amigos en el barrio. Es bastante sociable y responsable con todas
sus obligaciones. Ahora, por la pandemia, debe mantenerse en casa. Inicialmente,
comenzó a practicar “dominaditas” con su pelota de fútbol y hasta se las ingenió para
simular un arco empleando una silla. Pero por ratos se desanima, porque quisiera
salir como antes para jugar con sus amigos. Su abuelito, con el fin de motivarlo, le
compra diariamente galletas, caramelos, gaseosas y hamburguesas o salchipapas,
que disfruta comiendo mientras ve televisión.
De pronto, cuando menos se dieron cuenta, Luis dejó de practicar sus “dominaditas”.
Su abuelito está preocupado, pues en las últimas semanas se ha percatado de que
Luis ya no juega y se encuentra muy cansado. Solo tiene ganas de ver televisión.
Come lo que hay en casa o lo que él le trae y, luego, se va a dormir. Con las justas
concluye las actividades de “Aprendo en casa”. Lo raro de todo es que no ha subido
de peso, pero siempre está pensando en comer. ¿Por qué no subirá de peso Luis?,
¿significará que está bien de salud?, ¿qué podría hacer para tener más ánimo y
energías?, ¿cómo podría ayudarlo su abuelito?

CASO ANA

María tiene 10 años. Le gusta ir a la escuela y aprender con sus amigas
y amigos. También, disfruta dibujar, jugar en el patio y, sobre todo,
jugar ajedrez. Ha participado en varios concursos dentro y fuera de la
escuela, y le va bien porque es una gran ajedrecista. Ella cuenta con
un horario diario para practicar y estudiar nuevas estrategias. Sin embargo, cuando
llegó la cuarentena, su organización varió.
Ahora, María pasa muchas horas frente a la computadora participando en juegos de
ajedrez en línea. A ello se suman las clases virtuales que debe asumir como parte de su
formación escolar. Su mamá calcula que María, prácticamente, está 8 horas sentada
frente a la computadora. Ella se encuentra muy preocupada, pues María manifiesta
que le duele la espalda, ha subido de peso y padece los cambios hormonales
propios del desarrollo. ¿Qué puede hacer María para dar solución a su problema de
sedentarismo?, ¿cómo podría ayudarla su mamá en estas circunstancias?

Answer 1

Respuesta:

a

Explicación: