Question

Para mantener peces en acuarios se debe tener en cuenta el "síndrome de tanque nuevo" que se produce cuando los peces mueren envenenados por altos niveles de amoniaco (NH3). El amoniaco se produce por la mineralización de los desechos de los peces, el exceso de comida y la descomposición de tejidos animales y vegetales. Una estrategia para disminuir esta mortalidad es asegurar la circulación de estas sustancias a través del ciclo del nitrógeno. ¿Cuál de las siguientes prácticas permitiría que el ciclo del nitrógeno se dé en el acuario? A. Sacar del agua los desechos de los peces.
B. Aumentar la población de peces en el acuario.
C. Favorecer la colonización de bacterias nitrificantes.
D. Eliminar las bacterias presentes en el agua.

2. La siguiente gráfica presenta el ciclo del nitrógeno en ambientes acuáticos: ¿Qué pasaría con la cantidad de pescado que se puede vender mensualmente, si en un lago dedicado al cultivo de peces entra periódicamente una sustancia que inhibe el crecimiento de las cianobacterias?
A. Disminuiría porque no se produciría NH+ 4 para sintetizar proteínas. B. No se afectaría porque los peces no consumen cianobacterias.
C. Disminuiría porque se reduciría el nitrógeno requerido para sintetizar proteínas.
D. No se afectaría porque los descomponedores liberan el NH4 que se necesita para la síntesis de proteínas en los productores y en los peces

3. La siguiente figura representa el ciclo del nitrógeno: Las plantas no utilizan el nitrógeno atmosférico, por tanto lo obtienen después de que ha sido incorporado al componente biótico durante el ciclo. A partir de la información anterior, ¿cómo obtienen las plantas el nitrógeno para su metabolismo?
A. El nitrógeno en su forma N2 entra junto con otros gases a través de los estomas de las hojas.
B. El nitrógeno entra en forma de nitratos a través de células especializadas presentes en las raíces.
C. En las flores de la planta se establece una simbiosis con bacterias que reducen e incorporan el nitrógeno a la planta.
D. La absorción de nitratos se hace a través de células especializadas presentes en el tallo.

4. En un lago se realizó un estudio sobre la variación en la concentración de oxígeno disuelto en el agua, que puede provenir de la atmósfera o de los procesos fotosintéticos y del dióxido de carbono generado por la respiración de los organismos o la descomposición de la materia orgánica. Se encontró que la concentración de oxígeno disuelto en el agua es mayor durante el día y disminuye en la noche, mientras que la concentración de dióxido de carbono es mayor durante la noche y disminuye en el día. Este fenómeno ocurre porque:
A. El proceso de fotosíntesis sucede durante el día.
B. Las corrientes de aire transfieren oxígeno al agua durante el día y los organismos aumentan la respiración durante la noche.
C. El oxígeno se disuelve en el agua solamente durante el día.
D. El proceso de fotosíntesis solamente se desarrolla durante el día por la presencia de energía solar y la respiración únicamente durante la noche

5. El siguiente dibujo muestra el ciclo del carbono: Con base en la información anterior, ¿cuáles de los siguientes procesos aportan a la producción de CO2 en el ciclo del carbono?

A. La fotosíntesis de plantas y algas en el ecosistema.
B. La acumulación de fósiles y combustibles fósiles en el suelo.
C. La absorción de nutrientes y agua por las raíces de las plantas.
D. La respiración de plantas y animales en el ecosistema

Answer 1

Respuesta:

Explicación:

1 A

2 A

3 D

4 B

5 C

Answer 2

Respuesta:

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1 A

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