Question

Para finalizar el trabajo en el área de Matematica, les proponemos juegos, que podrán compartir
en familia en distintos momentos y continuar repasando lo que aprendieron a lo largo de estos
meses
1. Aplausómetro. Cantidad de jugadores dos o más
Desarrollo: Los participantes dicen la serie de numeros en forma ordenada en voz alta y, al que
le corresponde el multiplo de un número acordado previamente, lo reemplaza por un aplauso Por
ejemplo para los múltiplos de 5 1-2-3-4-aplauso-6-7-8-9-aplauso El juego termina cuando
alguno se equivoca al aplaudir o no aplaudir
Variante: Acordar los multiplos de dos numeros
En este juego se usan estrategias para multiplicar y dividir, que pueden volver a consultar en los
problemas de los Cuadernos 1, 2 y 3.
2. Guerra de fracciones. Cantidad de jugadores dos o más. Materiales Mazo de 20 cartas con
las siguientes fracciones }}}}}
Desarrollo: Mezclen las cartas y repartan la misma cantidad de cartas para cada participante,
formando una pila con la representación numérica hacia abajo. Cada jugador toma la carta superior
de su pila y todos a la vez, ponen sus cartas en el centro con el número hacia arriba. El que tiene la
carta de mayor valor se lleva las otras cartas y las coloca aparte en otra pila personal Las cartas
llevadas no se vuelven a usar Si hay empate o "guerra", se juega otra vuelta sobre la ya jugada y el
ganador se lleva las ocho cartas de la mesa Se juega hasta que no quedan más cartas en las pilas
iniciales, gana quien tenga más cartas al final del juego Variante Sumar más cartas al juego.
Con este juego pueden recordar y desarrollar estrategias para comparar fracciones, como apren-
dieron en los Cuadernos 3 y 4.
3. Cerrar triángulos. Cantidad de jugadores dos o más Materiales: Una hoja lisa grande con 7
puntos no alineados, regla y un lápiz de distinto color por cada participante.
Desarrollo El objetivo del juego es que cada participante trace triángulos cuyos tres lados sean
de su propio color. En su turno, cada cual traza con la regla un segmento con extremo en dos de los
slete puntos Por cada triángulo cerrado se suma un punto. Si además el participante es capaz de
decir la clasificacion del triángulo formado según sus lados y ángulos, se suman dos puntos más El
juego termina cuando se unieron todos los puntos entre si. Gana quien suma la mayor cantidad de
puntos Variante Ampliar la base del juego con más de siete puntos
En este juego tienen que describir
, reconocer y comparar triángulos, teniendo en cuenta la longi-
tud de los lados y el tipo de ángulos, como aprendieron en el Cuaderno 4
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Answer 1

Respuesta:

Oye que es lo que tienes que hacer

Explicación paso a paso:

Responder y ya o que comenta haber si te puedo ayudar gracias por la atención prestada