Question

para comprender la división
6.° grado
Segundo. Debes determinar la cantidad de paquetes de 12 galletas que se pueden
formar. Utiliza algun material para contar tapitas, piedritas, bolitas de papel, etc.
A continuación, representa la cantidad total de galletas con el material que hayas
elegido, por ejemplo, tapitas. También, representa los paquetes de galletas formando
grupos de 12. Luego, dibuja los grupos que pudiste formar y considera también las
tapitas que no fueron agrupadas.
Responde:
en
¿Cuántos grupos formaste?
¿Cuántas tapitas hay cada
grupo?
¿En qué se parecen los grupos?
¿Cuántas tapitas quedaron
sin agrupar?
Observa las operaciones que hizo Tania con ayuda de su mamá y relaciona las
cantidades con la representación que hiciste utilizando el material que elegiste.
Piensa que representa cada cantidad y escribe en tu cuaderno o en una hoja de reuso.
Luego, elige la operación que representa el proceso que seguiste y la respuesta que
obtuviste, y explica por qué.
-
a) 3 x
So
15 0
5
5
1
S
b)
0 1 2
1
2
-
2
215
b) 50
4
8
30
2
4
20
2
G
8
6
0
Fijate en la operación que elegiste, centra tu atención en la división y responde
(puedes emplear material concreto);
- ¿Qué representa el dividendo?
¿Qué representa el divisor?
¿Qué representa el cociente?
¿Qué significa el número después de la coma decimal en el cociente?
2 para hoy ayuda el que lo responda con foto le doy la mejor respuesta le doy corona y corazón​

Answer 1

Respuesta:

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa