origen de la instruccion pre-militar
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Su estudio es una necesidad de conocimientos y de formación, de actitudes y comportamientos. Además su estudio esta exigido en muchos documentos importantes de la vida civil y política. El gobierno ha estado siempre interesado en la defensa del país y el esfuerzo por conservar la integridad territorial.
h4323:
grasias
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6
ORIGEN DE LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR
La institución Militar en Venezuela, así como su organización político administrativa, tal como se conoce tuvo su origen en la instituciones españolas que implantadas en nuestro territorio favorecieron el proceso de conquista y colonización. Como fue un proceso que se dio del mar hacia la tierra, las costumres y t!cnicas marineras provenientes del pasado medieval español "ugaron un papel determinante en la estación de la nueva comunidad política. La #elación Mar$tierra, como referente histórico $ político, es de importancia capital deido a que, estando en las instituciones políticos administrativas entre otros continentes el proceso de conquista y colonización fue llevado a cao para preservar el nuevo dominio desde afuera y no desde adentro del territorio venezolano.Las constantes ataques que sufrieron los haitantes de esta comunidad en gestación por parte de piratas, corsarios y posteriormente, por fuerzas militares de los enemigos de %spaña oligaron a este país a tomar medidas adecuadas para asegurar la defensa. %stas medidas fueron en dos sentidos& una organización 'dministrativa que se respondiera a las necesidades de la defensa y el estalecimiento de milicias conformadas por los haitantes de cada región específica. Con la organización para la defensa de los lancos criollos, los indios y los negros se inicio un proceso a trav!s del cual se empezó a construir el nosotros que hoy en día estamos tratando de consolidar.(or ello el goierno nacional ha estado siempre interesado en la defensa del país y el esfuerzo por conservar la integridad territorial) por esta razón, desde el año *+*, a trav!s de una resolución con"unta entre el ministerio de educación y el ministerio de la defensa se decidió implantar el ensayado de la instrucción premilitar en varios estados -istrito /ederal, 01chira, 2ulia, Monagas, 3olívar y 'mazonas4 fueron escogidos estos estados por su cercanía con las fronteras.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
'rticulo *. La comisión permanente para la instrucción premilitar estar1 constituida por un conse"o directivo, una secretaria e"ecutiva y los comit!s permanentes que funcionaran en cada una de las entidades federales. %star1 integrada por los entes de los ministerios de defensa y de educación que designe para tal efecto'rticulo 5. %l conse"o directivo tendr1 como función& dirigir, planificar, organizar, coordinar y evaluar todo lo relacionado con la instrucción premilitar en el territorio nacional. 'rticulo 6. %l conse"o directivo estar1 integrado por le director general del ministerio de la defensa, quien lo presidir1) por el director general sectorial de programas educativos del ministerio de educación, quien actuara como vicepresidente) el director de la oficina sectorial de planificación y presupuesto del ministerio de educación, el director general sectorial de alistamiento del ministerio de la defensa, y el secretario e"ecutivo de la comisión, que actuara como secretario del conse"o. 'rticulo 7. 8on atriuciones del conse"o directivo& (roponer políticas referentes a la instrucción premilitar Coordinar la elaoración y e"ecución de los programas de instrucción premilitar 'proar los planes de e"ecución que sean presentados por la secretaria e"ecutivaCoordinar los recursos humanos, materiales y financieros para el cumplimiento del programa de instrucción premilitar.8upervisar y evaluar la e"ecución del programa de 9nstrucción (remilitar.
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