Orientar las acciones hacia un determinado fin.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Dirección es la acción y efecto de dirigir (llevar algo hacia un término o lugar, guiar, encaminar las operaciones a un fin, regir, dar reglas, aconsejar u orientar). El concepto tiene su origen en el vocablo latino directio.
La Enseñanza orientada a la acción responde a un enfoque didáctico integral que presupone específicamente la actividad del alumno. La organización del proceso de aprendizaje encuentra su orientación en los “productos de la acción” acordados entre el docente y los alumnos.
Las acciones son títulos valores y, como tales, deben estar representados de forma que puedan ser objeto de compraventa o de otros negocios jurídicos con facilidad. Las formas de representación de las acciones son: Títulos al portador: Puede ejercer los derechos inherentes a la acción quien posee el título.
El concepto del aprendizaje a través de la acción es aprender para comunicar y comunicar para hacer algo con o sin la lengua, para conseguir un resultado visible y tangible. La acción implica al alumno en la realización de actividades comunicativas, su papel pasa a ser el de actor y protagonista de su aprendizaje.
Explicación: