orgumentos sobre la participación ciudadana en la escuela y comunidad
Respuestas a la pregunta
La relación entre escuela y comunidad puede concebirse también como un intercambio entre la institución educativa y su contexto. ... Este cerco adquiere características diferentes según la institución, lo que permite determinar el grado de apertura o permeabilidad de una institución determinada.
Asegúrese de venir a clases preparado. Haga todas las asignaciones y lecturas y revise sus notas de sesiones de clase previas. Esto le impedirá hacer comentarios desinformados o hacer preguntas inadecuadas.
A medida que usted se prepara para la clase, piensa acerca de las preguntas importantes e inquietudes que puedan surgir en la clase. Asegúrese de que está preparado para manejarlas.
Intente sentarse cerca del frente de la clase. Es difícil no involucrarse cuando se está a corta distancia del profesor.
Escuche lo que otros estudiantes dicen. Puede entonces partir de sus comentarios para hacer los suyos.
Tenga confianza en que sus opiniones serán apreciadas por su profesor y por los demás estudiantes.
Sea constructivo cuando reaccione a algo que otro estudiante diga. Puede estar en desacuerdo, pero no debe entrar en "modo ataque".
No "acapare" la clase. Los profesores y los estudiantes resienten por igual a un sabelotodo.
No tenga miedo de estar equivocado. El aprendizaje es un cambio en el comportamiento que se basa en la experiencia. Usted puede aprender de sus equivocaciones.
No tenga miedo de hacer preguntas. Ésta es una buena técnica de aprendizaje. También, es muy probable que otros estudiantes en la clase tengan las mismas preguntas que usted, y apreciarán que usted las haga.
Tenga la certeza que sus preguntas y comentarios son importantes para el tema de la clase. No desperdicie el tiempo del profesor ni de otros estudiantes saliéndose del tema.
No lo tome personalmente si otros están en desacuerdo con lo que usted dice. La clase debe ser un buen foro para dar y recibir.