observó las dos rimas escritas por de le comentó oralmente qué aspectos debe ajustar escritura tengo en cuenta dos pistas uso de mayúscula y acentuaciónactuación
¡Ay qué dolor intenso de cabeza siento hoy!
¿será que la comida del día me afectó?
la tos seca continúa y no me deja respirar.
y el ardor de mis ojos... no me deja ya mirar un cansancio extremo senti despertar.
y por eso a la escuela quería faltar.
la tos y el escalofrío
no me deja ni pensar...
¡ mi garganta va a explotar! permiso maestra,
me retiró a descansar
al jardín no pude salir y quedarme quietecita, me aburre un poquitito. observando la lluvia, recorde a este pequeñito. es este animal tan chiquitito,
que persigue mi cuerpito, y lo llena de granitos. cuando escucho zumbidos sobre mi cabeza y mis oídos...
Yo me pregunto...
¿ como a ese animalito no puedo ahuyentar?
¡ abuela,mamá! ¡ no paran de volar!
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Respuesta:
debes de leer tu trabajo o tu texto
Explicación:
o preguntaselo directamente a tu maestra
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