Observa los siguientes números y escribe en tu cuaderno tres ejemplos de cada una de las cuatro operaciones básicas que podrías realizar con las leyes de los signos.
-5,2,+7,-3,6,-8,+1,5,-6.
Respuestas a la pregunta
- Tarea:
Observa los siguientes números y escribe en tu cuaderno tres ejemplos de cada una de las cuatro operaciones básicas que podrías realizar con las leyes de los signos: -5, +2, +7, -3, +6, -8, +1, +5, -6.
- Solución:
°Tres ejemplos de sumas con esos números son:
a) (+2) + (-6) + (-8) =
2 - 6 - 8 =
-4 -8 =
-12
b) (-5) + (+2) =
-5 + 2 =
-3
c) (+1) + (-6) + (-3) + (+2) =
1 - 6 - 3 + 2 =
-5 - 3 + 2 =
-8 + 2 =
-6
° Tres ejemplos de restas:
a) (-8) - (-6) =
-8 + 6 =
-2
b) (-5) - (+7) - (+1) - (-5) =
-5 - 7 - 1 + 5 =
-12 - 1 + 5 =
-13 + 5 =
-8
c) (+5) - (-8) - (+1) =
5 + 8 - 1 =
13 - 1 =
12
° Tres ejemplos de multiplicaciones:
a) (-3) . (+6) . (+5) . (-5) =
(-18) . (+5) . (-5) =
(-90) . (-5) =
450
b) (+7) . (-6) =
-42
c) (+2) . (+7) . (-6) =
(+14) . (-6) =
-84
° Tres ejemplos de divisiones:
a) ((-8) : (+2)) : (+1) =
(-4) : (+1) =
-4
b) (-6) : (+2) =
-3
c) ((-8) : (+2)) : (+2) =
(-4) : (+2) =
-2
Respuesta:- Tarea:
Observa los siguientes números y escribe en tu cuaderno tres ejemplos de cada una de las cuatro operaciones básicas que podrías realizar con las leyes de los signos: -5, +2, +7, -3, +6, -8, +1, +5, -6.
- Solución:
°Tres ejemplos de sumas con esos números son:
a) (+2) + (-6) + (-8) =
2 - 6 - 8 =
-4 -8 =
-12
b) (-5) + (+2) =
-5 + 2 =
-3
c) (+1) + (-6) + (-3) + (+2) =
1 - 6 - 3 + 2 =
-5 - 3 + 2 =
-8 + 2 =
-6
° Tres ejemplos de restas:
a) (-8) - (-6) =
-8 + 6 =
-2
b) (-5) - (+7) - (+1) - (-5) =
-5 - 7 - 1 + 5 =
-12 - 1 + 5 =
-13 + 5 =
-8
c) (+5) - (-8) - (+1) =
5 + 8 - 1 =
13 - 1 =
12
° Tres ejemplos de multiplicaciones:
a) (-3) . (+6) . (+5) . (-5) =
(-18) . (+5) . (-5) =
(-90) . (-5) =
450
b) (+7) . (-6) =
-42
c) (+2) . (+7) . (-6) =
(+14) . (-6) =
-84
° Tres ejemplos de divisiones:
a) ((-8) : (+2)) : (+1) =
(-4) : (+1) =
-4
b) (-6) : (+2) =
-3
c) ((-8) : (+2)) : (+2) =
(-4) : (+2) =
-2
Explicación paso a paso: