Observa el video: Los PUNTOS CARDINALES.
Luego del video, responde las preguntas en forma oral: ¿Cuáles son los puntos cardinales? ¿Qué referencia podemos utilizar para utilizar los puntos cardinales? ¿En nuestra vida diaria como podemos utilizar los puntos cardinales?
LEE CON ATENCIÓN
Has aprendido a ubicarte y a descubrir diferentes rutas para trasladarte de un lugar a otro en la ciudad, orientada u orientado por las calles y avenidas.
Ahora bien, ¿cómo crees que Alonso pudo orientarse en la chacra de su abuelo? Al respecto, te contaré que su abuelo le dijo lo siguiente: “Deberás ser muy observador y fijarte por dónde sale el Sol y por dónde se oculta”. Luego, estirando sus brazos en forma de una cruz, agregó: “Por este lado derecho, verás que sale el Sol, y por ello sé que es el este; mientras que a mi izquierda está el oeste, por donde se oculta el Sol; al frente de mí está el norte y detrás, el sur”.
Observa el siguiente gráfico:
Responde: EN TU CUADERNO
• Describe, ¿cómo era el lugar donde vivía el abuelo de Alonso?
• ¿Qué relación encuentras entre las direcciones norte y sur, este y oeste?
• Observa la imagen, ¿qué es lo que encontraba Alonso en la dirección norte del lugar donde vivía su abuelo?, ¿y qué se ubicaba al este y al oeste?
Ahora, hazlo tú. Ubícate en la sala u otro lugar de reunión familiar de tu casa e identifica por dónde sale el Sol o por dónde se oculta. Si no logras identificarlo, pide a un familiar que te oriente y ayude a ubicar el norte, sur, este y oeste en un lugar de tu casa. Luego, con una tiza, cinta u otro material, marca en el piso una cruz con esas direcciones para que no las olvides.
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Ahora, aprenderás un juego “Busquemos la manzana” con el que podrás jugar a ubicarte y trasladarte orientada u orientado por los puntos cardinales.
“Busquemos la manzana”
¿Qué necesitaré?
Una tiza y cinta de color Una manzana
¿Cómo se juega?
• Juega con un integrante de tu familia.
• Ubícate en el espacio de tu casa donde hiciste la cruz en el piso, que señala el norte, sur, este y oeste.
• Coloca una manzana en algún lugar de la habitación.
• Elabora cuatro tarjetas con las letras “N” de norte, “S” de sur, “E” de este y “O” de oeste. Luego, coloca las tarjetas en una bolsa.
• Cada jugadora o jugador se ubicará en el centro de la cruz, que será el punto de partida.
• A su turno, cada jugadora o jugador toma una tarjeta de la bolsa y avanza un paso, según la dirección que indicó la tarjeta. Luego, introduce nuevamente la tarjeta en la bolsa y continúa el siguiente turno.
• Gana la jugadora o el jugador que logre alcanzar la manzana o quien se acerque más a ella luego de jugar 10 veces cada uno.
Observa y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
• ¿Qué posición inicial tenían tú y tu familiar con respecto a la manzana?
• ¿Cómo describirías tu ubicación final respecto de la manzana, empleando los términos norte, sur, este y oeste?
• ¿Por qué uno de ustedes logró acercarse más a la manzana?
Patty, para sus maquetas representadas en las figuras 1 y 2, planea colocar árboles en los puntos rojos que están separados una distancia de 5 cm uno de otro. ¿Cuánto miden los lados de cada maqueta? ¿Cuántos árboles colocará en cada una?
a. Empleen una estrategia para encontrar la cantidad de árboles por lado en cada figura, sin contarlos uno por uno.
• En la figura 1 hay _______ árboles.
• En la figura 2 hay _______ árboles.
Patty necesita hacer un diseño particular de tarjetas de invitación. No las quiere cuadradas ni rectangulares, aunque deben tener cuatro lados. Miguel le ha ofrecido ayudarla. ¿Qué forma tendrán estas tarjetas? ¿Por qué?
a. Sigan y completen la estrategia de Miguel.
• En el plano, donde cada cuadradito mide 1 cm de lado, marquen puntos rojos: en (2; 3) y (4; 6), (7; 3) y (9; 6).
• Tracen segmentos opuestos de color verde uniendo cada par de puntos. Luego, tracen dos segmentos más de color azul formando una figura de cuatro lados.
• Midan con el transportador los ángulos que se forman en cada uno de los vértices. Anoten estas medidas en cada ángulo.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
eso es lo que se
Explicación paso a paso:
¿Cuáles son los puntos cardinales?
Los puntos cardinales son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o en la propia superficie terrestre. Estos puntos cardinales son el este, que viene señalado por el lugar aproximado donde sale el sol cada día; el oeste, el punto indicado por la puesta del sol en su movimiento aparente, y si a la línea este–oeste se la considera como el eje de las abscisas en un sistema de coordenadas geográficas, el eje de las ordenadas estaría descrito por la línea norte–sur, que se corresponde con el eje de rotación terrestre. Esta composición genera cuatro ángulos de noventa grados que a su vez se dividen por las bisectrices, generando noroeste, sudoeste, nordeste y sudeste. Se repite la misma operación y se obtiene la rosa de los vientos, que es usada en navegación desde siglos ancestrales.
¿Qué referencia podemos utilizar para utilizar los puntos cardinales?
La brújula: Para orientarte con precisión, en cualquier momento y en cualquier lugar, puedes utilizar la brújula. Este aparato está formado por una aguja imantada instalada sobre un eje que señala el norte magnético. La aguja se encuentra dentro de una caja, que tiene inscritos los puntos cardinales e intermedios.
¿En nuestra vida diaria como podemos utilizar los puntos cardinales?
Los puntos cardinales son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o en la propia superficie terrestre.
¿cómo crees que Alonso pudo orientarse en la chacra de su abuelo?
Al respecto, te contaré que su abuelo le dijo lo siguiente: “Deberás ser muy observador y fijarte por dónde sale el Sol y por dónde se oculta”.
Respuesta:
eeee
Explicación paso a paso: