Observa el problema propuesto. ¿Cuánto reciclamos? Los estudiantes de 6º grado participaron en una campaña de reciclaje de botellas de plástico para comprar un reloj para su aula. Ellos recolectaron muchas botellas del mismo tamaño (600 ml), pero de tres diferentes colores: transparentes, verdes y rojas. Luego las colocaron en cajas de la siguiente manera: 10 filas de 10 botellas en cada caja. Si la primera fila de una caja alcanzó para colocar las botellas de color rojo, ¿Cómo podemos saber a qué fracción de la capacidad de la caja equivalen las botellas rojas recolectadas? Si hay cuatro cajas y media de botellas transparentes, ¿De qué modos podemos expresar la cantidad de esas botellas? Si el resto de botellas recolectadas son de color verde y completan una caja junto con las botellas rojas y la media caja de botellas transparentes, ¿Cómo podemos expresar la cantidad de botellas verdes con respecto al total?, ¿De qué otra forma la podemos expresar? ¿Cuántas cajas de botellas de plástico y cuántas botellas lograron reciclar los estudiantes de quinto grado?, ¿Les alcanzará o no para la compra del reloj para su aula? Nos familiarizamos con el problema Responde las preguntas: ¿De qué trata el problema?; ¿Qué datos nos brinda? ¿Cómo fueron ordenadas las botellas en cada caja? ¿Qué datos mencionan de cada color de botella? ¿Qué nos pide el problema? ¿Cómo lo hacemos? Ayudenmeeeeeeeeeeeee plizzzzz doy coronita al primero que me responda por favor es para hoy mismo Hacer las preguntas
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
tenemos que: 0,1 ∙ 100 mL(1) = 0,50 ∙ Vb(2) 20 mL = Vb = 10 mL 2 El volumen de Ca(OH)2 necesario para neutralizar los 100 mL de HCl 0,1 M es 10 mL.7 sep. 2020
Explicación paso a paso:
Observa el problema propuesto. ¿Cuánto reciclamos? Los estudiantes de 6º grado participaron en una campaña de reciclaje de botellas de plástico para comprar un reloj para su aula. Ellos recolectaron muchas botellas del mismo tamaño (600 ml), pero de tres diferentes colores: transparentes, verdes y rojas. Luego las colocaron en cajas de la siguiente manera: 10 filas de 10 botellas en cada caja. Si la primera fila de una caja alcanzó para colocar las botellas de color rojo, ¿Cómo podemos saber a qué fracción de la capacidad de la caja equivalen las botellas rojas recolectadas? Si hay cuatro cajas y media de botellas transparentes, ¿De qué modos podemos expresar la cantidad de esas botellas? Si el resto de botellas recolectadas son de color verde y completan una caja junto con las botellas rojas y la media caja de botellas transparentes, ¿Cómo podemos expresar la cantidad de botellas verdes con respecto al total?, ¿De qué otra forma la podemos expresar? ¿Cuántas cajas de botellas de plástico y cuántas botellas lograron reciclar los estudiantes de quinto grado?, ¿Les alcanzará o no para la compra del reloj para su aula? Nos familiarizamos con el problema Responde las preguntas: ¿De qué trata el problema?; ¿Qué datos nos brinda? ¿Cómo fueron ordenadas las botellas en cada caja? ¿Qué datos mencionan de cada color de botella? ¿Qué nos pide el problema? ¿Cómo lo hacemos? Ayudenmeeeeeeeeeeeee plizzzzz doy coronita al primero que me responda por favor es para hoy mismo Hacer las preguntas