Objetivos
Determinar la unidad de medida adecuada para una situación real.
Reconocer y utilizar los múltiplos y submúltiplos del sistema métrico decimal.
Realizar conversiones entre las unidades de longitud del sistema métrico decimal
Respuestas a la pregunta
Respuesta:Competencias específicas del área de Matemáticas
Competencias
Ilustración. Competencias.
A continuación se presentan las competencias específicas del área trabajadas a lo largo de las diversas actividades planteadas:
Comprende los conceptos de volumen, longitud, masa, superficie y capacidad de un cuerpo, así como sus equivalencias y medidas.
Resuelve problemas relacionados con el sistema métrico decimal y utiliza las unidades de medida adecuadas.
Trabaja en grupo y toma las decisiones de forma colaborativa ante problemas dados.
A continuación se presentan las competencias TIC trabajadas a lo largo de las diversas actividades planteadas:
Maneja de forma fluida el procesador de texto, la hoja de cálculo y el editor de imágenes aplicando las opciones básicas de edición.
Accede y utiliza las opciones básicas de los programas de diseño Glogster EDU.
Utiliza los programas para generar presentaciones y compartirlas en Internet de forma fluida.
Utiliza con fluidez herramientas en red como Blog, Google Maps y Google Docs.
Objetivos curriculares
Conocer la estructura del sistema métrico decimal.
Identificar las magnitudes y diferenciar sus unidades de medida.
Conocer las unidades de longitud, capacidad y peso del S.M.D., y utilizar sus equivalencias para efectuar cambios de unidad y para manejar cantidades en forma compleja e incompleja.
Conocer el concepto de superficie y su medida.
Conocer las unidades de superficie del S.M.D. y utilizar sus equivalencias para efectuar cambios de unidad y para manejar cantidades en forma compleja e incompleja.
Conocer el concepto de volumen y su medida.
Unidades de volumen y equivalencias.
Utilizar las unidades del sistema métrico decimal para estimar y efectuar medidas directas e indirectas, en actividades relacionadas con la vida cotidiana o en la resolución de problemas.
Objetivos TIC
Realizar operaciones básicas con el procesador de texto y la hoja de cálculo.
Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para producir textos y, recopilar y transmitir información.
Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para acceder, obtener, discriminar e interpretar la información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos.
Realizar operaciones básicas con el correo electrónico.
Objetivos y Contenidos
Ilustración. Objetivos y Contenidos
Contenidos curriculares
Magnitud.
Concepto de magnitud.
Concepto de unidad de medidas.
Unidades de longitud.
Múltiplos y submúltiplos.
Cambio y equivalencia entre unidades.
Unidades de masa y capacidad.
Múltiplos y submúltiplos.
Cambio y equivalencia entre unidades.
Unidades de superficie.
Múltiplos y submúltiplos.
Cambio y equivalencia entre unidades.
Unidades de volumen.
Múltiplos y submúltiplos.
Cambio y equivalencia entre unidades.
Utilización de las diferentes unidades de medida en la resolución de problemas.
Contenidos TIC
Uso de las TIC para buscar, seleccionar y analizar información.
Entornos virtuales con ejercicios interactivos.
Operaciones básicas en la comunicación electrónica: el correo electrónico.
Operaciones básicas de procesamiento de texto.
Explicación: