nvestigar de manera individual en diferentes fuentes las constituciones de 1824, 1837, 1847, 1857 y el actual de 1911, los artículos que hagan referencia a uno de los siguientes tópicos: religión, educación, actividad laboral, matrimonio y pluriculturalidad del país, para que después realizar en el cuaderno de actividades un cuadro de seis columnas para hacer una comparación de cada uno de los artículos de las leyes de nuestro país.
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