Nuevos aprendizajes
Escribe as cinco crociones, subraya con distintes colores los modificadores directos |MD) del
sujeto y los modificadores indirectos M del sujeto. Si encuentras una aposición encierroa
en un ciculo.
1. Guotemala el país de la eterna primavera, posee una geografia quebrada. 2. Un gato
negro aporeció en la casa. 3. Cien pojaros azules vuelon sobre el anchuroso mar. 4. Pablo
Neruda el poeta chileno, escribió los versos de amor más bellos. 5. Lo niño de la esquina
obtuvo una beca.
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UNIDAD
Nuevos aprendizajes
Escribe las cinco oraciones, subraya con distintos colores los modificadores directos (MD) del
sujeto y los modificadores indirectos (MI) del sujeto. Si encuentras una aposición, enciérrala
en un círculo.
1. Guatemala, el país de la eterna primavera, posee una geografía quebrada. 2. Un gato
negro apareció en la casa. 3. Cien pájaros azules vuelan sobre el anchuroso mar. 4. Pablo
Neruda, el poeta chileno, escribió los versos de amor más bellos. 5. La niña de la esquina
obtuvo una beca.
Ejercitación de lo aprendido
Escribe cinco oraciones con la misma estructura de las anteriores e identifica el MD, el MI
y la aposición.
Ciencias Naturales
Nuevos aprendizajes
Escribe las cinco oraciones, subraya con distintos colores los modificadores directos (MD) del
sujeto y los modificadores indirectos (MI) del sujeto. Si encuentras una aposición, enciérrala
en un círculo.
1. Guatemala, el país de la eterna primavera, posee una geografía quebrada. 2. Un gato
negro apareció en la casa. 3. Cien pájaros azules vuelan sobre el anchuroso mar. 4. Pablo
Neruda, el poeta chileno, escribió los versos de amor más bellos. 5. La niña de la esquina
obtuvo una beca.
Ejercitación de lo aprendido
Escribe cinco oraciones con la misma estructura de las anteriores e identifica el MD, el MI
y la aposición.
Ciencias Naturales
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