Nuestras metas:
- Desarrollar diversas acciones, como agregar, quitar, comparar e igualar, al
resolver problemas.
- Reiterar cantidades para resolver problemas de dos etapas con números
de hasta seis cifras.
• A continuación, te invitamos a resolver la siguiente situación:
Los comerciantes del Mercado Mayorista de Lima tuvieron, para el año 2020, el
propósito de duplicar el ingreso de toneladas de papa del periodo de enero a marzo
de 2019. La tabla muestra información del ingreso de toneladas de papa durante ese
periodo, en esos años. ¿Habrán logrado su propósito los comerciantes? ¿Por qué?
MESES
INGRESO TOTAL DE PAPAS
(En toneladas)
2019 2020
Enero 48 546 56 691
Febrero 48 214 53 418
Marzo 52 305 56 972
INGRESO MENSUAL DE PAPA
EN EL MERCADO MAYORISTA DE LIMA (2019-2020)
Adaptado del boletín de abril 2020 de la Dirección General de Seguimiento y
Evaluación de Política - MINAG
• Luego de leer la situación planteada, reflexiona:
- ¿De qué trata el problema?
- Según la tabla, ¿cuántos meses comprende el periodo?
- ¿Qué datos tienes en el problema?
- ¿Qué te pide resolver el problema?
• Ahora, elabora una estrategia de solución. Puedes usar una hoja de reúso o cuaderno
usado para realizar las representaciones y operaciones que consideres.
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