normas internacionales para la metrologia
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Esta Norma Internacional especifica requisitos genéricos y proporciona orientación para la gestión de los procesos de medición y para la confirmación metrológica del equipo de medición utilizado para apoyar y demostrar el cumplimiento de requisitos metrológicos.
Explicación:
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Aun cuando el establecimiento de normas y líneas directrices para la educación y el entrenamiento de los equipos
humanos científicos y técnicos que llevan a cabo el trabajo de los Servicios Meteorológicos e Hidrológicos Nacionales
(SMHN), tanto de los países desarrollados como de los países en vías de ello siempre ha sido una de las prioridades
primordiales de la Organización Meteorológica Mundial, el entrenamiento es el único propósito básico de la OMM
establecido en su Convención que nunca le ha sido asignado para su implementación a una Comisión Técnica especial en
la cual todos los Miembros de la OMM no dejen de estar representados.
Consecuentemente, después de un número de iniciativas preparatorias importantes a través de los años de la década de
1950 e inicios de la de 1960, entonces el Comité Ejecutivo (CE) de la OMM, en 1965, estableció un Panel de Expertos del
CE en Educación y Entrenamiento, dirigido por un distinguido investigador meteorológico y educador, el Profesor
Jacques Van Mieghen, de Bélgica para proporcionar una guía global y la coordinación de la educación y las actividades
de entrenamiento de la Organización. En 1966, el CE le requirió al Panel que prepase una guía comprensiva que
contuviese programas de estudios tanto para las áreas básicas como las especializadas de entrenamiento meteorológico. En
1969, la primera edición de qué actualmente se ha hecho ampliamente conocida simplemente como la OMM-NO. 258:
Directivas de Orientación para la Enseñanza y la Formación Profesional del Personal Meteorológico fueron publicadas
por la OMM, estableciendo un sistema de cuatro clases (I-IV) para la clasificación del personal meteorológicos y los
programas de estudios para su educación y entrenamiento. En el Prefacio de la primera edición (reproducido como
Apéndice 1 de esta publicación), el Profesor Van Mieghen explicó los antecedentes para el desarrollo de las Directrices
de Orientación y la filosofía que dio forma a su preparación.
A partir del año 1969 y subsiguientes y siguiendo la enmienda de la Convención de 1975 para incluir responsabilidades en
la hidrología operacional, dos ediciones adicionales de la OMM-NO. 258 fueron editadas, en 1977 y 1984, bajo el título
Directivas de Orientación para la Enseñanza y la Formación Profesional del Personal en Meteorología e Hidrología
Operativa; y a través de la contribución generosa de numerosos y distinguidos autores, la OMM ha patrocinado la
preparación de una serie de publicaciones de entrenamiento de vital importancia, las así llamadas Series Azul, para ayudar
y asistir al personal docente de los Centros Meteorológicos Regionales de Entrenamiento (CMRE) y las instituciones de
entrenamiento de los Servicios Meteorológicos Nacionales individuales (SMN), así como también las mayores
comunidades meteorológicas e hidrológicas académicas, en la educación y el entrenamiento de estudiantes según las
normas requeridas para un desempeño efectivo en sus responsabilidades en apoyo a la seguridad y la eficiencia de
embarcaciones internacionales y la aviación, así como también para llenar las expectativas de los usuarios de servicios
meteorológicos e hidrológicos a nivel nacional. Al respetar las prerrogativas de los países que individualmente establezcan
sus propias normativas detalladas y programas de estudios, y por consiguiente no transmitiendo el mismo status legal de
una Guía, como así definida por la Resolución N° 18 del Segundo Congreso Meteorológico Mundial, la publicación
OMM-NO. 258 ha provisto, bajo los auspicios del ahora Panel del Consejo Ejecutivo (CE), cuya membresía ha
incorporado numerosos y distinguidos expertos en la educación y entrenamiento meteorológico e hidrológico