nombre de la practica social del lenguaje 12 y su proposito
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El lenguaje atraviesa toda la vida social y escolar. En todas las actividades que
realizamos cotidianamente conversamos, ofrecemos explicaciones,
proponemos ejemplos, formulamos pedidos y preguntas, expresamos
emociones, exponemos nuestros puntos de vista, dirimimos conflictos,
transmitimos y recibimos información de varios tipos, nos divertimos con
expresiones o narrativas divertidas, creamos o nos adentramos en mundos
fantásticos y mucho más. El lenguaje es una herramienta comunicativa
extraordinaria de acción (con él preguntamos, declaramos, pedimos, invitamos,
rechazamos, juramos, prometemos, seducimos, agredimos, justificamos) y de
interacción (nos relacionamos con otros para lograr un propósito). Las prácticas
del lenguaje son las diferentes formas de relación social que se llevan a cabo en
la variedad de ámbitos y contextos comunicativos por medio de la interacción y
a partir del lenguaje.
Si el propósito de la enseñanza de la lengua (L1 y L2) es que cada vez más niños
sean capaces de usar el lenguaje para desarrollarse y entablar relaciones con
otros, entonces se hace necesario tematizar sobre las prácticas de enseñanza
que promueven en el aula situaciones en las que se lee, escribe y habla con los
mismos propósitos con los que se lo hace en la sociedad y en situaciones
culturales particulares. El curso “Prácticas Sociales del Lenguaje” favorece en el
futuro docente la construcción conceptual de estas prácticas y la reflexión
sobre la estrecha relación de éstas con las finalidades comunicativas y las
acciones que ponen en marcha los lectores, escritores o hablantes para
alcanzar dichas finalidades.
La construcción conceptual del término prácticas sociales del lenguaje como
objeto de enseñanza remite a saberes que se inscriben en un marco
conceptual heterogéneo dentro del campo de las ciencias del lenguaje,
mismas que han aportado una gran variedad de enfoques para comprender
mejor este objeto de estudio tan complejo que es el lenguaje humano y que
han puesto de manifiesto que lenguaje y lengua son inseparables. De ahí, que
en este curso se retomen las bases teóricas estudiadas en “Lenguaje y
Comunicación”, en esta ocasión con la finalidad de sentar las bases para
comprender la tendencia actual de evitar divisiones tajantes entre oralidad,
escritura y lectura en los diseños curriculares para el estudio del lenguaje en
educación obligatoria, así como las razones por las que se evita el trabajo
aislado con categorías gramaticales o con meras tipologías textuales.
Los futuros docentes pondrán en práctica todos los elementos conceptuales a
través del análisis de situaciones de uso del lenguaje en ámbitos sociales y
escolares. De ahí, que este espacio curricular interactúe naturalmente con e
Explicación:
Corona Plis
Respuesta:
Practica social de lenguaje 13: compartir adivinanzas, en esta práctica social de lenguaje aprenderás las características de las adivinanzas y como hacer una
Explicación:
Espero haberte ayudado