Castellano, pregunta formulada por jorge1407, hace 1 año

Niveles y subniveles del lenguaje

Respuestas a la pregunta

Contestado por stayours
5
nivel vulgar (poca cultura)
nivel común o coloquial (habla familiar)
nivel culto (mucha cultura) :
Subniveles del nivel culto:
científico técnico
literario
Contestado por jeantauro12
2
TENEMOS 6 NIVELES EN VARIOS SUBNIVELES:

Básico 

§ EL ALUMNO APRENDER A:

▼INTERACTUAR DE FORMA SENCILLA .
    PLANTEAR Y CONTESTAR PREGUNTAS SOBRE SI MISMO. SOBRE       LAS PERSONAS QUE CONOCE Y SOBRE LAS COSAS QUE TIENE       O NECESITA Y LE RODEAN.

▼EXPRESARSE A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL.

▼REALIZAR AFIRMACIONES SIMPLES EN ÁREAS DE NECESIDAD O     RELATIVAS A TEMAS MUY CORRIENTES Y RESPONDER A                     CUESTIONES DE ESTE TIPO CUANDO SE LE FORMULAN. 

Elemental 


§ EL ESTUDIANTE EMPIEZA A DESENVOLVERSE EN SITUACIONES      SOCIALES. EL ALUMNO APRENDE A:

▼UTILIZAR FÓRMULAS DE CORTESÍA HABITUALES. 

▼DESENVOLVERSE EN INTERCAMBIOS SOCIALES MUY BREVES,         DESCRIBIR LO QUE HACE EN EL TRABAJO Y EN SU TIEMPO                 LIBRE, PREPARAR UNA CITA ....  

▼PEDIR INFORMACIONES EN DISTINTAS SITUACIONES,( AGENCIAS       DE VIAJES,CIUDADES, BANCOS, ETC)

▼DESCRIBIR ACTIVIDADES DE EXPERIENCIAS PERSONALES                 PASADAS.

▼DESCRIBIR OBJETOS, LUGARES.

▼EXPRESAR GUSTOS Y REFERENCIAS

Intermedio 

§ EL ESTUDIANTE ES CAPAZ DE INTERACCIONAR EN UNA                      VARIEDAD DE SITUACIONES Y TAMBIÉN SABE ENFRENTARSE             A SITUACIONES COTIDIANAS. EL ALUMNO DEBE APRENDER A:

▼ COMPRENDER LAS IDEAS DE  PRINCIPALES DE DISCURSOS EN        UN ESPAÑOL ESTÁNDAR.

▼DAR Y PEDIR OPINIONES PERSONALES EN UN DISCURSO                     INFORMAL.

▼TOMAR LA INICIATIVA, PLANTEAR QUEJAS, PEDIR ACLARACIONES.
 
▼DAR INSTRUCCIONES DETALLADAS DE CÓMO SE HACE ALGO.

▼RESUMIR Y RESPONDER PREGUNTAS DETALLADAMENTE.

Avanzado 

§EL ESTUDIANTE PUEDE ARGUMENTAR EFICAZMENTE  Y                     DESENVOLVERSE CON SOLTURA  EN UN DISCURSO. ADEMÁS DE   ADQUIRIR UNA NUEVO GRADO DE CONCIENCIA LA LENGUA. EL   ALUMNO APRENDE A:

Explicar su punto de vista sobre un asunto de actualidad, exponiendo las ventajas y desventajas

Utilizar mecanismos de cohesión para enlazar con fluidez oraciones y usar palabras de enlace para marcar claramente la relaciones existentes entre las ideas
▼Tomar la palabra y mantenerla

Superior 

§El estudiante tiene acceso a un amplio repertorio lingüístico que le permite una comunicación fluida y espontánea. El alumno aprende a:
Expresarse con espontaneidad y total fluidez

▼Dominar un léxico extenso que le permita desenvolverse en cualquier situación comunicativa

▼Controlar las estructuras organizativas, los conectores y los mecanismos de cohesión del discurso

Perfeccionamiento 

§El alumno adquiere un alto grado de precisión, propiedad y facilidad en el uso de la lengua. El alumno aprende a:

Transmitir matices de sentido de forma precisa

▼Dominar expresiones idiomáticas y coloquiales siendo consciente del nivel connotativo de su significado

LO SIENTO PERO ESTOY CON SUEÑO ASI QUE NO TUVE OTRA OPCIÓN QUE HACERLO RÁPIDO SIN PONER PUNTOS, ETC.



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