Question

Niños, desde hace unos días venimos trabajando con reglas de tres de dos tipos: SIMPLE e INVERSA. Por lo tanto, los invito a realizar la siguiente actividad donde deberán hacer memoria y recordar en qué consistía cada proporcionalidad, ya sea directa o inversa.

La actividad cuenta de diferentes partes que deberán hacer para que quede completa. ¡A trabajar!



PARTE 1: Identifica en cada situación que proporcionalidad es la que sucede.

A- Si aumentan la cantidad de pintores disminuyen la cantidad de días necesarios para pintar una casa:

Proporcionalidad ................

B- Si aumento mis compras, aumentan mis gastos.

Proporcionalidad......................

C- Al subir la velocidad del auto, disminuye el tiempo de viaje.

Proporcionalidad ..........................

D- Para hacer un bizcochuelo se precisan 3 huevos, para aumentar la cantidad de bizcochuelos voy a aumentar la cantidad de huevos.

Proporcionalidad .................................

E- Si en 1 bolsa entran 36 naranjas y uso más bolsas (3 bolsas) entran más naranjas (108).

Proporcionalidad ........................

F- Si la cantidad de patos aumenta, el número de días que durará el alimento disminuye.

Proporcionalidad ..........................

Answer 1

Respuesta:

lskso1l1pqoqpqqp0qpq0qoq0q0q0qqlq0qlqpql