Niño1: ¡No quiero! ¡Suéltame! (El niño se suelta y empieza a correr, pero el hombre siempre está detrás de él.) Hombre: No podrás escapar de mí. Niño1: ¡Es un sueño! ¡Es un sueño! (De pronto, todo empieza a difuminarse, menos el hombre.) Hombre: Yo estaré esperándote… Madre: ¡Venga, levanta! Llegarás tarde a clase. (La madre se va y el niño la mira sin saber qué ha pasado.) Niño1: ¿Ha sido un sueño? ACTO II (En el recreo del colegio, hay un grupo de niños. El niño se acerca a ellos intrigado por lo que hablan.) Niño 2: Y entonces, ese hombre me agarró. Niño1: ¿Hombre? (Mira a uno de los niños que está escuchando.) Niño 3: Está contándonos una pesadilla que tuvo. Niño 4: Sí, de un hombre que lo perseguía (Se acerca al niño 2 y le pregunta.) Niño1: ¿Cómo era ese hombre? Niño 2: Pues alto, delgado y con el pelo corto. ¡Y una cicatriz en la boca! Niño1: Yo también he soñado con él. (Los dos miran a los otros niños.) Niño 3: Y yo… Niño 4: Y yo… ACTO III (Un nuevo sueño. El niño se encuentra en un callejón sin salida y el hombre está delante de él sonriendo.) Niño1: ¿Qué quieres de nosotros? Hombre: Vuestras almas… Son deliciosas. Niño1: Jamás te la daré. Ni mis amigos. Hombre: Entonces no soñaréis más que pesadillas… (Se va acercando al niño lentamente, haciendo que su sombra lo oculte y lo engulla. Se oye en un susurro la voz del hombre). Hombre: Y cuando menos penséis, os atraparé. Niño1: ¡NOOOO! ACTO IV (En la entrada del colegio, varios niños están cuchicheando sobre los rumores que han escuchado.) Niño 3: ¿Lo habéis oído Niño 2: ¡Sííí! Dicen que no despierta. Niño 4: Y que tiene la cara pálida. Niño 3: Como si hubiera visto algo horrible… (Todos se quedan en silencio hasta que el niño 2 habla. Niño 2: ¿Y si ha sido el hombre…? FIN
Responde las siguientes preguntas respecto a la obra.
1.- ¿Quiénes son los personajes? Niño 1,2,3,4 El hombre
2.- ¿Quién es el protagonista? Niño 1 3. ¿Qué situación dramática se presenta en la obra? Explique.
4. ¿Cuál sería la escenografía para el acto 1 de la obra?
5. ¿Escribe al menos 2 o 3 acotaciones que están dentro de la obra? 6. ¿Qué importancia tienen las acotaciones?
7. ¿Cuál es el tema principal de la obra?
8. ¿Qué habrías hecho tu si fueras el niño protagon
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
3- Niño1: ¡No quiero! ¡Suéltame! (El niño se suelta y empieza a correr, pero el hombre siempre está detrás de él.) Hombre: No podrás escapar de mí. Niño1: ¡Es un sueño! ¡Es un sueño! (De pronto, todo empieza a difuminarse, menos el hombre.) Hombre: Yo estaré esperándote…
4- están en una carretera un hombre esta persiguiendo a niño
5- *el niño1 esta siendo perseguido por el hombre
*el niño1 esta en la escuela y escucha a unos niño hablar sobre el mismo sueño que el tuvo
* es niño esta en un callejón sin salida y el hombre es con el teniendo una sonrisa y el hombre le dice que lo que quiere es succionar sus almar deliciosas
6-* la importancia que tiene es que hay conocemos a el hombre malo de los sueños y al personaje principal
*el niño se da de cuenta que el hombre no solo se le manifiesta en los sueños a el sino a otros niños y que esto no solo es una clásica pesadilla
*el niño se da de cuenta que es lo que verdaderamente quiere el hombre
8-le fuera dicho a un adulto lo que me esta pasando para ver si me podria ayudar
Explicación: espero que te sirva ;3