necesito ayuda porfavor es para mañana
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Punto 9: Son equivalentes a, y d juntos, c y f juntos, b y e juntos.
Punto 10:
a: 26/18 y 39/27 b: 42/24 y 63/36 c: 142/48 y 213/72 d: 12/10 y 18/15 (Las / son para representar que van en forma de fraccion, o sea, un número arriba y otro abajo).
Punto 11: a: (-)50/1000=(-)25/500=(-)5/100=(-)1/5
b: 12/10=6/5
c: 80/90= 40/45=8/9
d: (-)17/34= (-)1/2
e: 225/100=45/20=9/4
f: 25/15= 5/3
Listo. Psdt: los (-) significa que toda la fracción es negativa,por ende, colocas los (-) sin paréntesis y a la par de la fracción.
Explicación paso a paso:
Punto 9: Realizar cada fracción y analizar sus resultados, dependiendo del resultado, unas eran equivalentes con otras.
Punto 10: Amplificar, con 2 y 3. Multiplicar el numerados y denominador por el mismo número, en este caso 2 y 3 y así amplificar las fracciones.
Punto 11: a: sacar quinta hasta llegar a 1/2
b: sacar mitad nada más
c: sacar mitad y luego quinta
d: sacar décimo séptima (17)
e: sacar quinta dos veces
f: sacar una vez quinta