Question

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Perspectiva 1:
La definición de fracción asociada a una representación gráfica. "La fracción es
una parte de un todo". Esta representación se acompaña de un discurso como: "la
cantidad de partes pintadas indica el numerador y la cantidad total de partes, el
denominador

Perspectiva 2:
La fracción es el resultado de una división. Es una cantidad que se usa para
expresar cantidades que están entre dos números naturales. La fracción 1/n es
una cantidad tal que entra n veces en el entero. Se espera que los alumnos
Identifiquen la fracción como el resultado exacto de la división entre números
naturales. Si la división entre ellos tiene como un resto distinto de 0 eso que sobra
se reparte en partes iguales, y entonces lo que queda ya no es un número natural
sino un número racional (o fracción o expresión decimal)

a. ¿Cuál es la diferencia entre ambas definiciones?

b. ¿Cuál es la que se utiliza frecuentemente en las escuelas? ¿Por qué?​

Answer 1

Respuesta:

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Explicación paso a paso: