necesito 6 técnicas de orientación vocacional.
Ayuda
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1 Entrevista
Esta técnica es individual y es calificada como operativa, porque el objetivo central es que el joven elija una carrera.
2 Técnica del reflejo
Este método no es directivo y se dirige a la raíz emocional de la conducta del sujeto para poder guiarlo a asumir sus sentimientos como parte de su propia personalidad
3 Entrevista de información
En esta técnica, el orientador se convierte en una guía para que el alumno identifique sus objetivos. Además, clarifica la imagen sobre un trabajo o profesión y busca transmitir información realista
Explicación:
Técnicas de orientación vocacional
1. Ficha personal: son cuestionarios simples de recolección de datos personales del orientado. El objetivo de utilizar esta metodología fue el de lograr un diagnóstico inicial del grupo.
2. Phillips 66: división del grupo en pequeños subgrupos, se dictó una consigna a realizar.
Permite, entre otras cosas, conocer cuáles eran las expectativas que los orientados tenían sobre el proceso de orientación vocacional, conocer alguna característica común entre los integrantes del grupo a través del nombre que se pusieron y generar un clima de trabajo grupal favorecedor para trabajar.
3. Collage sobre gustos: permitió discriminar cuáles eran los gustos de cada uno de los orientados separándolos de aquellas actividades o cosas que no le agradaban.
4. Test de adjudicación de roles: posibilitó la confrontación de la autoimagen con la imagen que la sociedad le adjudica, además de la manifestación y confrontación de los aspectos valorados y rechazados de sí, esclareciendo que la elección es individual y cómo la sociedad influye en ellos al padjudicarles ciertos roles.
5. Técnica de intereses vocacionales: Se implementó dicha técnica ya que nos permite: conocer el grado de información que tienen los orientados sobre las áreas de conocimiento, explorando al mismo tiempo dichas áreas para jerarquizarlas según sus intereses.
6. Foto y fiesta de las carreras: los orientados debieron seleccionar 6 profesiones para realizar una fiesta y pensar que aportaría cada uno de ellas. Luego seleccionar dos de esas profesiones que invitaron, las que más les agrade, para realizar una foto la que fue graficada en una hoja. Esta técnica posibilitó la elección de algunas carreras y su posterior jerarquización.
7. Juego de las carreras: consistió en realizar entrevistas a distintos estudiantes de las carreras o trabajos presentes en la Universidad Nacional de Córdoba. Los objetivos con la que fue utilizada fueron recabar información sobre las carreras que se brindan en la UNC e incentivar a que los orientados busquen información sobre las carreras de interés.
8. Armado de folletos: donde describieron la carrera que les resultaba de interés, incentivando la búsqueda de información sobre la carrera de interés seleccionando la información más relevante.
9. Panel de debate: consistió en imaginar y relatar cómo había sido su carrera, qué dificultades tuvo en su elección y como se siente ahora que ya se recibió. El resto de los orientados realizaron preguntas sobre aquello que les interesaba sobre el “profesional” presente ante ellos. Esta técnica permitió imaginar de qué forma logró sus objetivos, ubicándose desde un lugar de egresado de la carrera seleccionada.