necesito 20 preguntas tipo icfes sobre el gobierno escolar
Respuestas a la pregunta
1. QUE ES LA LEY 1801 DE 2016?
Es el nuevo código nacional de policía y convivencia
2 CUAL ES EL OBJETIVO DE LA LEY 1801 DE 2016?
Prevenir y establecer condiciones para la convivencia en el territorio nacional, porque propicia el cumplimiento de los deberes y obligaciones de las personas naturales y jurídicas y determinar el ejercicio de las funciones de la policía.
3. ¿QUE ES EL DECRETO 1860 DE 1994?
Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales.
4. QUE ES EL PEI? (proyecto educativo institucional)
Es la carta de navegación de las instituciones es decir la planificación estratégica de como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley.
5. CUALES SON LAS AREAS DE GESTION DEL PEI?
Gestión de la comunidad, gestión directiva, gestión académica, y gestión administrativa y financiera.
6. EN QUE CONSISTE LA GESTION DIRECTIVA?
Es la orientación de la institución con una misión y una visión, para formular todos los proyectos.
7 EN QUE CONSISTE LA GESTION ACADEMICA?
Es el direccionamiento de la misión y visión con unas estrategias pedagógicas.
8. EN QUE CONSISTE LA GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA?
Es el manejo eficiente de los recursos y bienes de la institución para optimizar la gestión educativa.
9. EN QUE CONSISTE LA GESTION DE LA COMUNIDAD?
Es promover el desarrollo social y la participación de la comunidad educativa en la dirección de los establecimientos educativos
10. QUIEN HIZO LA PROMULGACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y CUANTOS SON?
Son 30 derechos humanos y los promulgo la ONU organización de las naciones unidas
11. CUALES LOS MECANISMOS DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS?
· La acción de tutela: protege los derechos fundamentales
· El Habeas corpus: protege el derecho a la libertad
· El Habeas data: protege el derecho al buen nombre y a sacar a la persona de bases de datos de deudores
· El derecho de petición: sirve para solicitar información
· La acción de cumplimiento: sirve para hacer cumplir el fallo de una ley
· Acción popular: defiende a un grupo de personas
· Acción de grupo: busca indemnización por daños causados
12. CUALES SON LAS COMPETENCIAS QUE SE DEBEN ALCANZAR PARA LA CONSTRUCCION DE CIUDADANIA?
· Convivencia y paz
· Participación y responsabilidad democrática
· Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias
13. ¿QUE SE BUSCA CON LOS PROCESOS ELECTORALES EN LAS INSTITUCIONES?
Se busca generar en la comunidad educativa un espíritu participativo.
Capacitación intelectual en democracia
Conocimiento de la mecánica electoral que ofrece una verdadera democracia.
14. ¿QUE ESTABLECE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN? (ley 115 de 1994 EN SU ARTÍCULO 142)?
Que todo plantel educativo debe tener un gobierno escolar.
15. ¿QUÉ ES EL GOBIERNO ESCOLAR?
Es el conjunto de organismos que orientan, dirigen y administran la institución educativa en los aspectos pedagógicos, académicos, administrativos, financieros, culturales y sociales.
. 16 ¿POR QUIEN ESTA CONFORMADO EL GOBIERNO ESCOLAR?
El Gobierno Escolar está conformado por el rector, el consejo directivo y el consejo académico de cada plantel educativo
17. ¿QUIENES HACEN PARTE DEL CONSEJO DIRECTIVO? (artículo 143 y 144 de la ley 115)
Lo integran el rector, dos representantes de los docentes de la institución, dos representantes de los padres de familia, un representante de los estudiantes, un representante de los ex alumnos y un representante de los sectores productivos.
18. ¿CUAL ES LA FUNCION DEL CONSEJO DIERECTIVO?
Tiene la responsabilidad de velar por el adecuado cumplimiento de los objetivos de la institución educativa y por su concordancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
19. ¿QUIENES HACEN PARTE DEL CONSEJO ACADÉMICO? (artículo 145 ley 115).
El consejo académico está integrado por el rector, quien lo preside, los directivos docentes y un docente por cada área definida en el plan de estudios.
20. ¿CUALES SON LAS FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO?
Orientación pedagógica y sugerencia de acciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad educativa.
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