muestre a los estudiantes imágenes o videos en los cuales muestren objetos, personas en movimiento, por ejemplo: El estudiante atiende la indicación del docente. De manera individual conteste las siguientes preguntas identifica y registra: • ¿Qué objetos consideran que están en movimiento? ¿Por qué? • ¿Cómo se determina que está en movimiento? • ¿Con referencia a que se están moviendo? • ¿Cómo se podría calcular la velocidad en cada caso? • ¿Cuál es la aceleración que tienen los objetos en movimiento
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