Question

momento en que sucede el hecho o después; como cuando las personas son arrastradas por un viento muy fuerte, o se enfrentan a un accidente o una catástrofe natural. Por eso, para prevenir situaciones de riesgo es necesario estar muy atento y con los sentidos bien puestos en todo lo que se hace. Los casos anteriores son excepcionales, pues la mayoría de los actos humanos son conscientes y voluntarios, tienen unas consecuencias y un sentido, es decir, puede comprenderse por qué ocurrió o por qué se desarrolló de un modo y no de otro. La ética y la moral del comportamiento Mientras la moral hace referencia al conjunto de normas y comportamientos que se aceptan como válidos o correctos, la ética parte de la reflexión de por qué son considerados válidos. La ética y la moral definen y orientan las maneras de actuar de las personas, que gozan de la libertad para decidir hacer algo o abstenerse. Se dice que un acto humano encierra un valor moral, porque puede tener efectos positivos o negativos. Trabajar, por ejemplo, es positivo, pero maltratar a alguien física y psicológicamente, tiene un valor moral negativo. Pero actuar bien no es solo cuestión de inteligencia y de voluntad, también lo es de sensibilidad social, respeto, valoración del otro y de sí mismo, en síntesis, de amor. Hablar del amor puede resultar cursi en la mentalidad juvenil, pero las razones para actuar bien se resumen en expresiones como: “ama a los demás como a ti mismo”, “no hagas a los demás lo que no quieres para ti” y “trata a los demás como te gustaría ser tratado”. En medio de las cosas que hacen las personas, el fin que orienta casi todas acciones es la búsqueda del bienestar y de la felicidad. Por ello, es indispensable que todos dirijan sus pensamientos y sus acciones para conseguirlo. Ser buenos estudiantes y en consecuencia no tener que repetir un año escolar, tener los mejores amigos, gozar de salud, sentir el amor de los padres y contar siempre con su ayuda; ganarse el respeto y el aprecio de los docentes y de los miembros de la comunidad, son todas acciones que proporcionan bienestar personal, felicidad y armonía interior. Las personas temen a lo que sea contrario a la felicidad. Todos sueñan con una vida tranquila y placentera, rodeada de bienes materiales, familiares y amigos. Sin embargo, nada de esto es gratuito, sino producto de la suma de comportamientos, acciones, proyectos, trabajo incansable y honesto, pero principalmente, todo esto nace del encuentro con los demás. Solos no es posible hacer realidad los sueños y estos adquieren sentido en la medida en que son compartidos con quienes nos rodean. De modo que pensar antes de actuar posibilita la protección de la vida propia, la de los demás, la preservación de la salud y la construcción de relaciones interpersonales sanas. También la construcción de un entorno social en donde reine la paz, la justicia y la armonía, y en donde el conflicto se resuelva siempre a través del diálogo y la negociación. En estas condiciones, será posible superar cualquier dificultad. Piensa éticamente La juventud, específicamente, los adolescentes, esperanza del presente y del futuro, tienen mucho que aportar a la construcción de un mundo nuevo. Su sensibilidad social, su deseo de que se viva auténticamente la fraternidad, debe impulsarlos a ser artífices de una sociedad mejor, buscando el perfeccionamiento personal, que los lleve a hacer de Colombia una patria más justa. Tanto los comportamientos individuales como los sociales cambian según la época y el momento en que se vive. Por ejemplo, hasta hace relativamente poco tiempo, no había nada de malo en que una persona fumara cigarrillo en recintos cerrados. Analiza y compara • ¿Qué pasa en el presente ante la misma situación? • Menciona otras prohibiciones y analiza de qué manera favorecen la vida en sociedad. Analiza y explica Consulta el concepto de moral y realiza la siguiente actividad. Identifica en las situaciones siguientes, cuáles de ellas pueden ser consideradas morales y cuáles no. Justifica tus respuestas. • Cumplir con los horarios establecidos en la institución educativa. • Rechazar las reglas de un juego. • Hablar cuando se iza la bandera • Respetar las ideas y opiniones de los demás. • Hacer uso de las cosas ajenas sin pedir permiso. • Pedir a la novia de un amigo que sea tu novia. • Cruzar la calle con el semáforo en​

Answer 1

Respuesta:

en la primera pregunta se puede considerar moral porque es una responsabilidad llegar temprano a las distintas instituciones educativas o de otro tipo ya que si no quisiéramos llegar temprano es mejor que nos salgamos de la institución .

en la segunda eso sería inmoral porque estarías jugando sucio y eso se vería mal en todos los sentidos.

en la tercera es inmoral ,cuálquier bandera nacional o internacional debería ser respetada porque cada tiene una tradición ,cultura etc.

la cuarta es moral porque tendríamos respeto hacia las opiniones de los demás .

la quinta sería inmoral porque estarías utilizando objetos que no son tuyos sería como un tipo de robo .

en la sexta sería inmoral porque no respetarias ni a tu amigo ni a su novia porque estarías traicionandolo .

Explicación:

en la séptima no se termina la frase