menciona los elementos y los pasos que se deben realizar para convertir una narracion en una historieta.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Elementos:
Viñeta: Consiste en el cuadro que representa cada instante de la historieta. De forma general, tiene forma rectangular. Se lee de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
Dibujo: Los dibujos son los encargados de representar la historia. Tienen que ir dentro de las viñetas.
Bocadillo: Consiste en el espacio donde se escribe lo que piensan o dicen los personajes. Está formado por dos partes. La primera de ellas es el globo y en su interior va el texto. La segunda parte es el rabillo, que se encarga de señalar al personaje que está hablando.
Texto: Consiste en la parte escrita de la historieta. Se puede utilizar algunos recursos para saber en cada momento la forma en la que lo está expresando. Por ejemplo, utilizar mayúsculas puede significar que está gritando. También es capaz de señalar movimiento y distancias especiales.
Cartela: En este caso, se está haciendo referencia a la parte de la historia que cuenta el narrador. Suele estar escrito dentro de recuadro en la parte superior de la viñeta.
Onomatopeya: Un recurso utilizado para la representación de un sonido. Puede estar dentro o fuera del bocadillo.
Metáforas visuales: Son gráficos que se usan para expresar contenidos relacionados con el funcionamiento psicológico o emocional de los personajes. Un ejemplo puede ser la aparición de una bombilla sobre la cabeza de un personaje para transmitir que ha tenido una idea.
Figuras cinéticas: Se trata de gráficos que se utilizan para dar la sensación de movimiento de los personajes y los diferentes objetos. Un ejemplo de esto podría ser una nube detrás de un coche.
Código gestual: Los gestos también son muy importantes a la hora de las historietas. Con ellos se pueden llegar a representar determinada información. Por ejemplo, el cabello erizado expresa temor.
Respuesta:
La narración es el relato de una historia. La historia es el conjunto de acontecimientos que protagonizan unos personajes en un tiempo y un espacio determinados. El relato es la forma de contar esos acontecimientos, esto es, la voz que se elige para contarlos, el orden en que se presentan los sucesos y las palabras que se emplean para ello.
Pero una misma historia puede contarse de muy diferentes formas. Para ello vamos a trabajar la transformación de textos narrativos en nuestro cuaderno de escritura. Vamos a transformar un cuento en una noticia y una noticia en un cuento, partiendo de dos textos ya escritos. La noticia apareció en el diario Público y el cuento es de Max Aub (de su libro Crímenes ejemplares, un volumen de cuentos repletos de humor, entre la ironía y el sarcasmo).
Para transformar la noticia en cuento hay que decidir si el narrador va a ser en primera persona (el protagonista) o en tercera persona, hay que seguir la estructura tradicional de presentación-nudo-desenlace (aunque se pueden incluir saltos temporales en forma de retrospecciones o de anticipaciones) y hay que procurar utilizar una lengua cuidada (para lo que se puede aprovechar lo estudiado sobre las figuras literarias). También se pueden añadir los elementos que se crean necesarios para dar a la narración más fuerza.
Para transformar el cuento en noticia hay que redactar en tercera persona, con una lengua clara, concisa y correcta, y ajustándose a la estructura de la noticia (titular-entradilla-cuerpo) y a la manera de presentar los sucesos en forma de pirámide invertida (el núcleo de la información aparece en el primer párrafo y los detalles -datos, declaraciones, testimonios,...- ordenados de mayor a menor importancia).
Estas pautas, junto a los ejemplos mostrados en clase, seguro que os ayudan en la realización de este nuevo trabajo.