menciona las estrategias que permiten generar confusión en el relato "axolotl"
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:Resumen: El presente análisis constituye un acercamiento desde el punto de vista narratológico a algunas claves para la interpretación de un cuento tan estudiado y emblemático como Axolotl de la narrativa de Julio Cortázar. A partir de la aplicación del modelo de Genette se analizan las relaciones entre binomios espacio-tiempo, uno-diverso centrales en este relato.
Palabras clave: Cortázar, narrativa argentina contemporánea, otredad, narratología
Uno de las “temáticas” frecuentes en la literatura narrativa es la mezcla (pero no suma), o reorganización de elementos de la realidad extraliteraria, que devenga realidad otra, literaria, autónoma, con sus propios códigos y modos de ser, con sus posibles e imposibles, o sin los últimos. Que de ello resulte una exégesis que influya en el análisis de motivos de eterna preocupación humana como el tiempo (su linealidad o no), el espacio (continuo o no), la muerte, la vida, la diversidad y otros muchos otros, puede ser en ocasiones un camino secundario, paralelo al fin en sí mismo del relato dado por esa propia creación de un nuevo “mundo”, el mundo literario, de las transgresiones, digresiones, de lo extra-ordinario. El Axolotl, de Julio Cortázar [1] bien pudiera inscribirse en cuanto a su tema dentro de estas recurrencias literarias.
Estructura del relato:
Textualmente el cuento se organiza a través de párrafos cuya oración primera suele ser si bien no la oración temática, el indicio del cambio, ampliación semántica o nuevo rumbo coherente y progresivo del relato. Así esquemática y en consecuencia reduccionistamente, se tiene la siguiente caracterización por párrafos:
1) El cuento comienza con una analepsis que pareciera -sólo se re-decodifica en la linealidad del texto y en su final- el fin de la trama [2], mediante la cual el protagonista-narrador [3] declara que antes no era un axolotl y ahora lo es. Primera llamada de alerta.
Explicación: