Ciencias Sociales, pregunta formulada por noraisela, hace 10 meses

me pueden decir una hipotesis del desarrollo sustentable por favor es urgente

Respuestas a la pregunta

Contestado por brijithjohannaariasr
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Respuesta:

RESUMEN: El desarrollo sostenible es un opaco concepto acerca del cual coexisten diversas y poco definidas orientaciones. Entre estas, la orientación neoliberal – también hegemónica – una de la más promocionada en diversos espacios sociales, desde las instituciones escolares hasta la concreción de proyectos académicos y políticos. Se expone una hipótesis de progresión para el desarrollo sostenible, organizando sistemas de ideas desde posiciones simples hacia otras de mayor complejidad, identificando diversas tendencias; incluyendo una formulación compleja del concepto y revisándose unas primeras e interesantes consecuencias que trae esta formulación de desarrollo sostenible.

Explicación:

esto lo puedes utilizar

Contestado por chelysrd21
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Respuesta:

Definir el tema en forma detallada.

Elaborar una pregunta investigativa.

Pulir la pregunta con el objeto de limitar toda pretensión subjetiva.

Acceder a una primera lectura con suficiente detalle como para formular del todo la hipótesis.

Escribirla, de modo tal de tener determinado el alcance de la hipótesis.

Explicación:El desarrollo sostenible es un opaco concepto acerca del cual coexisten diversas y poco definidas orientaciones. Entre estas, la orientación neoliberal – también hegemónica – una de la más promocionada en diversos espacios sociales, desde las instituciones escolares hasta la concreción de proyectos académicos y políticos. Se expone una hipótesis de progresión para el desarrollo sostenible, organizando sistemas de ideas desde posiciones simples hacia otras de mayor complejidad, identificando diversas tendencias; incluyendo una formulación compleja del concepto y revisándose unas primeras e interesantes consecuencias que trae esta formulación de desarrollo sostenible. Palabras clave: Desarrollo sostenible; Hipótesis de progresión; concepciones de desarrollo. A riesgo de ser vistos como el paradigma de la ingenuidad sostenemos que se hace necesaria una nueva gramática para hablar de desarrollo, para ofrecer un sentido humano a los temas económicos. Hay mucha gente que no tiene con qué disfrutar y poca gente que no puede disfrutar cuanto tiene y eso no es vida para ninguno; el camino al disfrute común es el desarrollo, pero entendido éste como el escenario feliz imaginado por nosotros y, desde luego, con todo aquel que responsablemente quiera venir a construir con nosotros. ... (Tomado de Alberto Bejarano Ávila, 1999:182). Al escribir este documento es necesario dejar en claro que ingresamos a una sociedad de la información y el conocimiento (Ramírez y Morales, 2006), la cual sirve de contexto al desarrollo sostenible como concepción y/o práctica social. El nombre particular que acogimos, entre otros como: sociedad informacional, sociedad red, sociedad de la información, aldea global, sociedad del conocimiento, obedece a la convicción plena que al hacer información = conocimiento encontramos los soportes epistémicos y ontológicos que dan paso a una concepción economicista (ver apartado 2) del desarrollo sostenible, hoy hegemónica y fundante de las actuaciones de una superpotencia como los Estados Unidos y sus compañeros del G8. Por tanto, exponer nuestra forma de entender información y conocimiento ayuda a develar escenarios posibles y alternativos para entender el desarrollo. Inicialmente, proponemos (Ramírez y Morales, 2006:15-16) concebir que El acto de conocer es un fenómeno humano, colectivo o individual, de carácter práxico, en donde el ser humano integra y transforma sus concepciones sobre el contexto que habita. La elaboración de conocimiento implica la acción humana de manera concreta. La codificación de ese conocimiento se denomina información, y solamente se convierte en conocimiento cuando otros seres o colectivos humanos interactúan con aquella para construirlo. Por tanto, el conocimiento siempre exige un compromiso del conocedor, no puede haber conocimiento simple y llanamente porque se tenga información

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