Question

ME PUEDEN AYUDAR

ES LICENCIADO VIDRIERA
Seis meses estuvo en la cama Tomás, en los cuales se secó y se puso, como suele decirse, en los huesos, y mostraba tener turbados todos los sentidos; y aunque le hicieron los remedios posibles, sólo le sanaron la enfermedad del cuerpo, pero no de lo del entendimiento; porque quedó sano, y loco de la más extraña locura que entre las locuras hasta entonces se había visto. Imaginòse el desdichado que era todo hecho de vidrio, y con esta imaginación, cuando alguno se llegaba a él, daba terribles voces, pidiendo y suplicando con palabras y razones concertadas que no se le acercasen, porque le quebrarían; que real y verdaderamente él no era como los otros hombres: que todo era de vidrio, de pies a cabeza.

Para sacarle de tan extraña imaginación, muchos, sin atender a sus voces y rogativas, arremetieron a él y le abrazaron, diciéndole que advirtiese y mirase cómo no se quebraba. Pero lo que se granjeaba en esto era que el pobre se echaba en el suelo dando mil gritos, y luego le tomaba un desmayo del cual no volvía en sí en cuatro horas; y cuando volvía, era renovando las plegarias rogativas de que otra vez no le llegasen. Decía que le hablasen desde lejos, y le preguntasen lo que quisiesen, porque a todo les respondería con más entendimiento, por ser hombre de vidrio y no de carne; que el vidrio, por ser de materia sutil y delicada, obraba por ella el alma con más prontitud y eficacia que no por la del cuerpo, pesada y terrestre.

MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA: EL LICENCIADO VIDRIERA (FRAGMENTO)

2. El texto anterior:
a. Describe la cordura de un hombre. b. Relata un episodio de locura humana.
c. Explica los cambios del ser humano. d. Instruye sobre el cuidado del vidrio.

3. Dada la “naturaleza del vidrio” del protagonista del relato:
a. Las personas temían acercársele. b. Este suplicaba que nadie lo tocara.
c. Las personas se reflejaban en él. d. Este intentaba cortar a los demás.

4. En la expresión: “diciéndole que advirtiese y mirase cómo no se quebraba”, el término subrayado desempeña la función de:
a. Conjunción. b. Adverbio.
c. Determinante. d. Preposición.

5. A partir del autor y del contenido del relato, este se puede situar dentro del:
a. Romanticismo español. b. Renacimiento inglés.
c. Siglo de Oro español. d. Realismo europeo.

6. A partir de la relación que establece el narrador entre el vidrio y la prontitud del alma, se puede inferir una visión:
a. Platónica del mundo. b. Realista de la sociedad.
c. Idealista de la región. d. Psicológica del héroe.

7. Entre el primer y segundo párrafo se puede establecer una relación de:
a. Causa / consecuencia. b. Acción / instrumento.
c. Efecto / causa. d. Problema / solución.

RECONOCE TUS HABILIDADES LECTORAS

8. Es importante activar tus conocimientos previos acerca del tema general de un texto porque esto te permite…
a. Conocer el contenido del texto sin necesidad de leerlo.
b. Analizar la estructura del texto que vas a leer.
c. Reconoce qué tanto sabes acerca del tema que vas a leer.
d. Establecer hipótesis sobre el contenido del texto antes de leerlo.

9. Realizar predicciones consiste en hacer inferencias acerca del contenido, significado y propósito de un texto mediante…
a. El análisis de claves textuales, como los títulos, las imágenes, las mayúsculas y las negritas.
b. La lectura rápida del primer párrafo o apartado del texto.
c. La observación de la extensión del texto.
d. La interpretación del contexto sociocultural en el que se escribió y publicó el texto.

10. Cuando te piden que establezcas el propósito de lectura de un texto, determinas…
a. Qué temas de gramática y de vocabulario vas a ejercitar durante la lectura.
b. Por qué y para qué vas a leer el texto.
c. Qué estrategias de lectura vas a emplear mientras lees.
d. Cómo vas a leer el texto y por qué.

Answer 1

Respuesta:

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Explicación: