Salud, pregunta formulada por ninosruizplatap2ohp0, hace 1 año

me podrian decir las pertes del oido?

Respuestas a la pregunta

Contestado por nayomip60ok1
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OÍDO EXTERNO

El oído externo está formado por:

LA OREJA O PABELLÓN AUDITIVO

Es la parte del oído que podemos ver. Ayuda a conducir el sonido dentro del oído.

EL CONDUCTO AUDITIVO

Es el canal por el cual se conduce el sonido. Allí se produce el cerumen que tiene una función de protección. Al final del conducto se encuentra el tímpano.

EL TÍMPANO O MEMBRANA TIMPÁNICA

Funciona como el parche de un tambor, cuando es alcanzado por la onda sonora.

OÍDO MEDIO

El oído medio es el espacio o cavidad que debe contener aire.

Dentro de esta pequeña cajita se encuentran:

LA CADENA OSICULAR O HUESECILLOS

Éstos son los huesos más pequeños del cuerpo humano.

EL MARTILLO

El martillo está unido al timpano.

EL YUNQUEEL ESTRIBO

El estribo que está conectado a la ventana oval -una membrana que lo separa de la cóclea-. Las vibraciones sonoras que impactan en el tímpano se hacen más intensas gracias a este sistema de palancas de la cadena osicular.

TROMPA DE EUSTAQUIO O TROMPA AUDITIVA

Este tubo que va desde el espacio del oído medio hasta detrás de la garganta sirve para equilibrar las presiones a ambos lados del tímpano. Es decir, que en el oído medio tiene que haber la misma presión que hay en el ambiente. Una presión desigual es la responsable de la sensación de oídos tapados que se experimenta cuando se viaja en avión, o se está en la montaña o buceando. También pasa cuando estamos resfriados. Cuando se abre la trompa de Eustaquio, cada vez que tragamos, bostezamos o estornudamos se siente un “pop” y cuando la presión se equilibra, uno siente los oídos “normales” otra vez. Por lo tanto, para que el tímpano pueda vibrar de manera adecuada y los huesecillos puedan transmitir esa vibración sin problemas, el oído medio debe contener aire. Este aire se va renovando a través del correcto funcionamiento de la trompa de Eustaquio.

OÍDO INTERNO

El oído interno está formado por:

EL SISTEMA VESTIBULAR.

Es parte del sistema del equilibrio de todo el cuerpo. Estos conductos contienen receptores que brindan información acerca de la posición y movimientos de la cabeza. Algunos niños con problemas de audición también presentan problemas de equilibrio.

LA CÓCLEA

La cóclea tiene una forma similar a la de la concha de un caracol, por eso también se la conoce como caracol. Contiene el órgano de la audición. Está dentro de un hueso llamado temporal, que es el hueso más duro de todo el cuerpo, por lo que se encuentra bastante protegida. Está dividida en tres compartimentos llenos de líquido, separados por dos membranas. Su anatomía y funcionamiento son muy complejos. Dentro de la cóclea hay miles de células microscópicas que contienen en su parte superior una especie de pelitos (células ciliadas). Ante la llegada del estímulo sonoro estas células producen descargas eléctricas que se envían al nervio auditivo. Este nervio conduce los estímulos al cerebro, a una zona específica, donde se procesan e interpretan como sonidos. Allí es donde se le asignan los significados. Para que se produzca este proceso se requiere que todos los componentes del sistema auditivo (oído y vía auditiva) estén indemnes. Para que el cerebro pueda detectar, discriminar, identificar y asignar significados a esos estímulos el primer paso es que la información llegue.

FUNCIONAMIENTO DEL OÍDO

El sonido entra por el oído externo (oreja y conducto). Las vibraciones que produce la onda sonora hacen que se mueva el tímpano y este transmite el movimiento a la cadena de huesecillos (martillo, yunque y estribo) que están conectados a él. 


ninosruizplatap2ohp0: muchas gracias Nayomip60ok1
Contestado por cuba1219p60p28
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OÍDO EXTERNO

LA OREJA O PABELLÓN AUDITIVO

EL CONDUCTO AUDITIVO

EL TÍMPANO O MEMBRANA TIMPÁNICA

OÍDO MEDIO

LA CADENA OSICULAR O HUESECILLOS

EL MARTILLO

EL YUNQUE

EL ESTRIBO

TROMPA DE EUSTAQUIO O TROMPA AUDITIVA

OÍDO INTERNO

EL SISTEMA VESTIBULAR.

LA CÓCLEA


ninosruizplatap2ohp0: muchas gracias
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