Question

me piden ayudar con esta educación
doy coronita
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Answer 1

Respuesta:

sería 2(-6+5)=-2

Explicación paso a paso:

-6×5 es -1 y 2×-1 es -2

Answer 2

Hola,

$\blue{\underline{\red{\bold{ Ecuaci\acute{o}n \:de \: primer \: grado}}}}$

• Respuesta:

$\sf \red{ \boxed{ \blue{ \sf n = - 6}}} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \:$

• Explicación:

$\sf 2( \blue{n} + 5) = - 2 \\ \\ \diamond \sf Multiplicamos \: \blue{n} \: y \: 5 \: por \: 2: \\ \\ \implies \sf 2 \times \blue{n} + 2 \times 5 = - 2 \\ \implies \sf 2 \blue{n} + 10 = - 2 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ \diamond \: \sf Agrupamos \: los \: t \acute{e}rminos \: que \: no \: llevan \: \blue{n} \: en \: el \: segundo \: miembro \: de \: la \: ecuaci \acute{o}n. \\ \\ \implies \sf2 \blue{n} + 10 - 10 = - 2 - 10 \\ \implies \sf 2 \blue{n} = - 12 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \\ \diamond \: \sf Dividimos \: ambos \: miembros \: por \: 2 \\ \\ \sf \implies \dfrac{2\blue{n}}{2} = \dfrac{-12}{2} \\ \\ \implies\red{ \boxed{ \blue{ \sf n = - 6}}} \: \: \: \: \:$

• Comprobación:

$\sf Reemplazamos \: \blue{n} \: por - 6 \: en \: ambos \: miembros \: de \: la \: ecuaci\acute{o}n: \\ \sf \implies 2( \blue{ - 6} + 5) = 2( - 1) = \boxed{ \sf - 2} \\ \implies \sf - 2 = \boxed{ \sf - 2} \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \:$