Matemáticas, pregunta formulada por JLC2007, hace 10 meses

me ayudan con estos problemas porfa
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Contestado por JameJM
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¡Holaaa!

GEOMETRÍA.

TRIÁNGULOS.

Desarrollo del problema.

EJERCICIO 1.

El ∆ de la figura es isósceles por tener dos lados iguales, por tanto, a lados iguales se oponen ángulos iguales.

∢A = ∢B

Suma de ángulos internos del ∆.

40° + ∢A + ∢B = 180°

Desarrollar.

40° + ∢B + ∢B = 180°

40° + 2∢B = 180°

2∢B = 140°

∢B = 70°

Suma de ángulos suplementarios.

∢B + ∢x = 180°

Sustituir y desarrollar.

70° + ∢x = 180°

∢x = 110°

RESPUESTA: La medida del ángulo x es 110°.

EJERCICIO 2.

El ∆ADM es isósceles por tener dos lados iguales, por tanto, a lados iguales se oponen ángulos iguales.

∢DAM = ∢ADM = 50°

El ∆DCN es isósceles por tener dos lados iguales, por tanto, a lados iguales se oponen ángulos iguales.

∢DCN = ∢CDN = 30°

Suma de ángulos adyacente s respectivo a un mismo segmento AC.

∢ADM + ∢CDN + ∢x = 180°

Sustituir y desarrollar.

50° + 30° + ∢x = 180°

80° + ∢x = 180°

∢x = 100°

RESPUESTA: La medida del ángulo x es 100°.

Espero que te sirva, Saludos.

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