Question

me ayudan amigos en matemáticas estare dando 30 puntos

1)analiza si el grafico que hiciste en la actividad
A) representa una función. Completa:la temperatura fue mayor o igual que.... y menor o igual que...
B) graficala en un sistema de ejes para eso:
_arma una tabla de valores cuyas x sean los numeros 0,1,4,8,16 y 25 para
$y = \sqrt{x}$
_ubica cada uno de los puntos (X;y) de la tabla en un sistema cartesiano
C) Joaquín dice que esos puntos se pueden unir con una curva suave que parta desde (0,0)
¿Estas de acuerdo? Ayúdate con una calculadora para ver si existe la raiz cuadrada de cualquier otro n°positivo.
D) apartir del gráfico hecho justifica porque se trata de una funcion
E ¿-4 petenece al dominio? ¿y la imagen?porque?

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Answer 1

Hola, lo que yo entendí del enunciado fue lo siguiente:

La gráfica que adjuntas sería para la pregunta A) y lo demás es aparte.

A) La temperatura fue mayor o igual que -2°C y menor o igual que 10°C

B) Sea la función a graficar $y=\sqrt{x}$ , procedemos a tabular:

    x  |  0  |  1  |  4  |  9  |  16  |  25       (creo que en vez de 8 es 9)

    y  |  0  |  1  |  2  |  3  |   4  |  5

Empleando en este caso el graficador Geogebra, procedemos a graficar la función (imagen adjunta):

C) Es cierto, ya que la función raíz cuadrada siempre va a partir de (0,0), la raíz de un número negativo no existe

D) Se trata de una función porque es las dos variables se relacionan entre sí, y depende de x porque y es la raíz cuadrada de x

E) -4 no pertenece al dominio (eje x) ya que, como mencioné en C), la raíz de un número negativo no existe

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Espero te haya ayudado. Saludos