Question

MATERIALES Zany I matematicas Lección 38. &De cuánto en cuánto? Intencka cIKO QUICK alumnos establezcan el recurso de la division para determinar si innamero eso no matplo de otro, y se aproximen a concepto de divisor de un numero natud SEP 79-82 Instrucciones: I- Recorta por la crilla y doblo por las Ineas punteadas. 2- Dega por KI parte centra. 3- Realiza operaciones Inversas para encontrar el segundo factor de las multiplicaciones. 4. Anota la operacion Inversa debajo de cada pestana 24 es multiplo de 6. porque 6x=24 o tambien... 7 es divisor de 35, porque 35 -7 o tambien. 50 es múltiplo de lo porque lOx__-50 o tambien.. La división es la operacion Inversa de la multiplicacion Por lo tanto, cuando en una multiplicación hoxe falta encontrar uno de los factores, se realiza una division el resultado entre el factor dacio. por ejemplo: --X5-35 Es posible buscar en la tabla del 5 cudi numero multiplicado por el da 35. Sin embargo es mas simple encontrar el DIVISOR, realizando la division de 35-5- 7 De modo que el divisor es el número que divide de manera exacta a otro. 5 es divisor de 25. porque 25-__-5 o tambien... 48 es matipio de 8, porque 8x__-48 o tambien... 10 es divisor de 120, porque 120:-_=10 o tambien... 45 es multiplo de 15, porque 15x__=45 o también... 12 es divisor de 60. porque 60+__=12 o tambien... 90 es multiplo de 5, porque 5x.._-90 o también... 17 es divisor de 5I. porque 51 -17 o tambien. SEXTO 32 GRADO COMO​

Answer 1

Respuesta:

porfa pasen latatea y le doy corona al que lo conteste