Materia español
paso a paso (hasi se llama el cuento)
Mi mamá dice que si Catalina hubiera estado ese
día, la habrían matado. Yo no creo. Catalina llora por
todo, pero a la hora de la verdad es la más valiente
de todos. De pronto, si Catalina hubiera estado ese
día, los secuestradores no habrían podido llevarse
mi papá. No necesito cerrar los ojos para volver a ver
todo. Es como una película que pasa, a veces en cámara lenta, a veces veloz y sin detalles, pero es siempre la misma. Y no se borra. Se repite y se repite.
Como siempre —dicen que ese fue nuestro error, que
nada debe hacerse como siempre en este país tan peligroso— el sábado llegamos a la finca a las nueve de
la mañana. Mi papá decía que llegábamos temprano
para disfrutar del día, pero no tanto como para tener
que madrugar y salir sin desayuno.
Como siempre, dejamos el carro cerca del río y cada
uno cogió sus cosas. Menos mal que en la finca tenemos ropa porque la caminata desde el carro hasta la
casa es como de media hora. Por eso, cada uno lleva
libros o revistas o cualquier cosa que no pese mucho. El único que carga con todo, por si acaso, es Juan
Felipe, mi hermano chiquito, el de siete años. A mí,
claro como soy la mayor, siempre me toca ayudarlo
con sus paquetes.
El primero que los vio fue mi papá. Estaba acomodando unas piedras para que el carro no se rodara
cuando dijo: — No vayan a armar alboroto. Se
quedan callados que yo
manejo esto— y le pasó
las llaves del carro a mi
mamá.
Al principio, no entendí lo que quería decir.
¿Quién iba a armar alboroto por unos campesinos
que se acercaban caminando? Casi siempre los campesinos atraviesan la finca por ese lado.
Pero cuando
vi que mi mamá agarraba a Juan Felipe y a Carlos
Andrés, supe que algo distinto pasaba.
Pensé que el
carro se estaba rodando y que mis papás no querían
que nos atravesáramos.
Fue entonces cuando me di cuenta de que traían capuchas y fusiles, supongo. Nunca he podido aprender los nombres de las armas. Para mí, las chiquitas
son pistolas. Y las grandes son fusiles. Mis hermanos
se burlan porque no sé reconocer entre una ametralladora, una escopeta y un fusil. Ellos dicen que es
facilísimo, que cualquier tonto sabe la diferencia. Y
yo digo que para qué saberse los nombres si todas
matan igualito.
1. Escribe F (falso) o V (verdadero) según corresponda. Justifica cada respuesta.
a. La intención comunicativa del texto es narrar la historia de un secuestro. ( )
b. Este texto no tiene recursos que evidencien que es un texto narrativo. ( )
c. Según la estructura narrativa, el fragmento corresponde al inicio de la historia. ( ) d. Esta parte del relato ocurre un sábado, alrededor de las nueve de la mañana.
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ni idea pero búscalo en Google es mejor que esta aplicación
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