MATEMÁTICAS
TERCER AÑO
SECUENCIA
21. RELACIÓN FUNCIONAL 1 APRENDIZAJE ESPERADO ANALIZA Y
COMPARA SITUACIONES DE VARIACIÓN LINEAL Y PROPORCIONALIDAD
INVERSA A PARTIR DE REPRESENTACIONES TABULAR, GRÁFICA Y
ALGEBRAICA. INTERPRETA Y RESUELVE PROBLEMAS QUE SE MODELAN
CON ESTE TIPO DE VARIACIÓN, INCLUYENDO FENÓMENOS DE LA FÍSICA
Y OTROS CONTEXTOS.
ACTIVIDAD: Resuelve el siguiente problema de proporcionalidad.
15, 20, 25, 30, 40 y 50 litros. Se quiere envasar el total en un solo tipo de
recipientes.
a) Completa la tabla con el volumen del recipiente y la cantidad de los recipientes
necesarios.
b) Realiza la gráfica correspondiente.
Volumen 10
Cantidad 60
y realizar gráfica
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
ya lo hisiste ?
Explicación paso a paso:
denisvazquez2104:
volumen 10 60 , 15 40 ,20 30, 25 24, 30 20, 40 40, 50 12
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