Martín ha identificado que sus estudiantes no logran desarrollar sus competencias en el área de Ciencia y Tecnología. Al conversar con su colega Estefany, se da cuenta de que ella sí ha logrado buenos resultados en esta área. Estefany le dice que como docente es importante que, en Ciencia y Tecnología, promueva la construcción activa del conocimiento a partir de la curiosidad, la observación y el cuestionamiento; ya que estos son parte del marco teórico y metodológico para orientar el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
¿A qué se está refiriendo Estefany?
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Al enfoque que sustenta el desarrollo de las competencias en el área de Ciencia y Tecnología.
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Al enfoque que sustenta el desarrollo de las competencias en el área de Ciencia y Tecnología
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