Marta y Eduardo son hermanos y estudiantes de 1ro y 2do grado de secundaria en una II.EE en el distrito de Macarí, Provincia de Melgar, región Puno. Ellos colaboran diariamente con las actividades agrícolas, ganaderas y domésticas, y comparten cinco horas diarias para escuchar los programas de aprendo en casa, realizar las actividades encargadas y toman además 1 hora para actividades recreativas. Sin embargo, durante las tres últimas semanas le han exigido a sus padres les brinden más tiempo para realizar sus actividades y reducir las actividades de colaboración. Un día, sus padres retornaron sin aviso alguno y encontraron a sus hijos realizando actividades distintas a las que estaban acordadas, pero no les dijeron nada. Esta situación se volvió reiterativa y originó que sus padres se negaran a cederles más tiempo. Cuando Marta escucho la negativa a su solicitud, se molestó y se fue al patio junto a su hermano Eduardo. Con rabia entre los dientes, comentaba lo injusta de la situación. A.- Resolvamos la siguiente actividad: Estas tres herramientas nos permite ejecutar acciones que contribuirán al bien común en nuestro espacio de convivencia. Teniendo en cuenta el caso presentado: ¿Qué consecuencias traería si no lo empleamos frente al conflicto que Marta y Eduardo enfrentan?
SITUACION CONSECUENCIA Si no empleamos la comunicación asertiva Si no empleamos la comunicación empática Si no empleamos la negociación
B.- ¿Cómo podrán solucionar este conflicto?
RaydenXD752:
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1.- Si, porque este tipo de casos lo están pasando muchos adolescentes en la situación que pasamos por la pandemia.
2.- La necesidad de compresión por sus padres, ya que ellos colaboran pero necesitan recrearse y más tiempo
3.- Que tengan más tiempo em familia, empatía y solidaridad, escucha activa y compresión
Espero q te ayude soli
Explicación:
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