María vive en una comunidad de la Selva. Hace unas semanas el docente inicio la enseñanza de la célula, estructura y fisiología. Pero no presentaban prototipos o maquetas de la célula para poder manipular y aprender con mucha mas precisión sobre la estructura celular, notando que es necesario estructurar y diseñar un prototipo para que puedan generar aprendizajes significativos de la célula animal y vegetal.
1.¿Será importante un prototipo de la estructura celular? ¿Por qué?
2.¿cuál es el problema que puedes identificar en dicha situación?
3.¿Tú puedes observar una situación similar a la que se presenta en la comunidad de María?
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